Faktè sa yo se baz lefèt ke yo ka voye yon timoun nan lekòl nan sis ane. Se konsa, ou ka voye bay lekòl si:
- Timoun nan li byen, ekri ak kwè byen.
- Timoun nan raman vin malad (yon ane mwens pase 5-6 fwa), li pa gen maladi kwonik epi li gen yon sistèm iminitè solid. Anplis de sa, timoun nan pa ta dwe retade devlopman mantal, devlopman nan otis ak ipèaktivite. Li tou pa ta dwe gen maladi defisyans atansyon (nan ka sa a, nou ap pale sou pwoblèm ki gen konsantrasyon, pa mank de atansyon) ak lòt maladi menm jan an.
- Timoun nan kapab etabli kontak poukont li, byen adapte sosyalman, li deja gen eksperyans vizite yon enstitisyon pre-lekòl (sa ka yon lekòl devlopman bonè, yon jadendanfan).
- Timoun nan ka nonmen non an, non, patronymic de tou de paran yo, konnen adrès li parfe, se oryante nan mond lan ki antoure l ', konnen nimewo telefòn (tou de kay ak paran yo). Li konnen okipasyon paran yo epi li konprann direksyon lekòl la, ak règ fòmasyon nan enstitisyon sa a.
- Timoun nan pa anbete, men li pale kouran e byen klè pwononse tout son, li gen ase vokabilè pou laj li.
- Respè endepandan timoun nan ki koresponn ak laj li, fatig ki ba ak enkyetid, endepandans ki byen devlope, eksitasyon ba emosyonèl.
- Si lekòl la pa lwen. Distans ki akseptab la se 20-30 minit nan wout la, pa plis, otreman timoun nan ap vin fatige anvan nan kòmansman leson yo.
Anplis de sa, yon faktè enpòtan se pwofesè a, ki moun ki pral fè leson nan premye klas la, li dwe konn, konprann bon an.
Se sèlman ak konbinezon an nan faktè ki anwo yo nou ka pale sou lefèt ke se kanpay la nan sis ane fin vye granmoun-a konplètman jistifye!
Anvan ou bay dokiman lekòl yo ta dwe yon lòt bagay yo pran an kont. Li nesesè peze sobreman ak san patipri posiblite timoun nan. Si timoun nan ekselan, sa a se pa yon siy matirite pou l ale lekòl. Li vo mande tèt ou kesyon sa yo: ka yon timoun sou yon sijè an patikilye kenbe atansyon l 'pou 40 minit (konbyen tan leson an dènye)? Èske timoun nan konnen lèt la byen, konbyen matematik konnen oswa fè li? Èske timoun nan konnen ki jan yo ekri nan lèt majiskil, oswa èske li ekri ak lèt òtograf? Nan moman sa yo gen yon gwo diferans - si timoun nan pa konnen ki jan yo ekri nan lèt majiskil, men ekri sèlman nan fòm enprime, Lè sa a, li posib ke kapasite ti motè timoun nan yo poko pare yo wè eleman yo ke yo konsidere pou sèt ane timoun. Apre yo tout, nan laj la nan sèt, ladrès yo motè amann nan bwòs la Ipalian "muri" definitivman. Men, èske timoun nan menm vle ale lekòl pandan sis ane?
Gen yon pwen enpòtan pou paran yo atire atansyon: yon timoun ki devlope ak prepare pou lekòl la se de konsè de absoliman diferan.
Preparasyon se yon seri ladrès ak ladrès timoun nan, li te resevwa nan kou fòmasyon an: kapasite pou ekri, konte epi li.
Devlopman entelektyèl timoun nan se yon potansyèl timoun nan, kapasite nan pwòp tèt ou-pwomosyon, pwòp tèt ou-èd, pou rezoud yon varyete pwoblèm pwoblèm. Travay yo nan ap resevwa itilize nan yon ekip soti nan klas, travay pou travay ki pèsistan ak endepandan sou travay difisil, travay pou adapte yo ak kondisyon ki nan etranje. Se konsa, nivo devlopman an jeneral, ki gen ladan nivo nan devlopman emosyonèl ak edikasyon timoun nan, yo pa synonyme.
Anplis de sa nan aprann ak pèseverans, gen lòt faktè ki yo tou konseye yo peye atansyon - li se sante nan timoun nan ak chay iminitè l 'yo. Yon timoun ki etidye nan premye klas la ta dwe fizikman fòse yo dwe gen yon sistèm iminitè ki fò, ki konfwonte ak yon gwo kantite timoun, li te kapab jwenn fòs la pa sèlman nan evolye jou lekòl la, men tou, yo kanpe kont divès kalite enfeksyon ki toujou prezan nan yon kolektif gwo.
Gen yon metòd pa ki "lekòl matrité" defini. Selon metòd sa a, preparasyon pou timoun nan lekòl la estime nan pwen yo.
Si ou pa doute fòs timoun lan ak preparasyon li pou lekòl la, ou ka ale nan yon sikològ timoun ki pral teste potansyèl timoun nan. Si ekspè nan konsidere, tankou ou, ke timoun nan se pare pou lekòl, Lè sa a, san danje bay timoun nan sis zan nan lekòl la. Si sikològ la kwè ke li vo rete tann yon lòt ane, li pi bon koute konsèy nan yon sikològ epi rete tann jiskaske tradisyonèl sèt ane laj la vini.
Ki sa ou bezwen konnen ak fè pandan dènye ane a anvan lekòl la
Anvan lekòl la ane pase a, li nesesè pou ranfòse sante timoun lan, pou elaji devlopman jeneral li yo ak orizon yo. Si sa posib, jwenn tan ak fòs pou anseye timoun nan fondamantal nan lekti, ekri ak konte. Sa a pral mande pou yon sèten kantite lajan (achte nan liv ki nesesè yo, mo), espesyalman si paran yo pou kèk rezon pa ka anseye timoun lan poukont yo, lè sa a yo pral gen pou peye pou enstitisyon timoun yo nan ki timoun nan aprann sa yo fondamantal. Basics sa yo pral nan yon sèten mezi gratis timoun nan nan charj yo ki pral parèt nan lekòl la.
Selon demografik, se sèlman 10% nan timoun ki gen sis ane ki pare yo etidye nan lekòl la. Rès timoun yo pi byen nan tan tradisyonèl la pou yo ale nan lekòl la, anpil depann de adaptasyon siksè nan lekòl la: estim pwòp tèt li timoun lan, santiman siksè moun nan, bay tèt li "chans" oswa "pèdi". Se poutèt sa, desizyon an pa ta dwe enfliyanse panse yo sou siksè yo nan timoun yo nan zanmi, konsiderasyon konsènan lame a. Soberly evalye tout faktè yo epi bay timoun nan avèk siksè avèk siksè nan lekòl la.