Ki jan paran yo reponn kòrèkteman nan kòmantè pwofesè yo?

Se vre, chak paran vle pitit yo nan lekòl yo pa gen okenn kòmantè pou ke li pa konfli ak pwofesè yo ak kamarad klas yo. Sepandan, gen kèk fwa lè antre yon pwofesè nan yon jounal pou paran vin yon chòk. Sa a anjeneral rive nan fanmi kote paran ankouraje timoun lan nan etid byen oswa nan fanmi kote paran yo te pran pozisyon sa a paske nan travay yo: ou ka fè anyen, men se sèlman pou ke pa gen okenn kòmantè. Paran anbisye yo pa wè timoun nan kòm defèt yo, paske yo kwè pitit yo pi bon.


Si paran yo konprann ke sa k ap pase nan miray yon enstitisyon edikasyonèl fèt ak pitit yo, epi yo pa avèk yo, yo pa pral soupleman reyaji, agrave chòk timoun nan. Tout sa paran yo ka ede se koute li epi anseye yo padone, negosye, defann opinyon yo. Yo ta dwe antre nan jounal pèsonèl la kòm yon rèl pou èd oswa dezi pwofesè a. Men, paran yo nan ka sa a pa ta dwe prese ekstrèm-kanpe sou bò a nan timoun nan oswa sou bò a nan pwofesè a.

Manman an ak papa yo se sou vijilan a pou timoun nan

Tinedjè a bezwen enterè ak sipò paran yo. Enterè yo pi byen montre nan yon konvèsasyon konfidansyèl. Li pa nesesèman chak fwa yo entèfere nan zafè l 'ak pwofesè a. Ou pa janm ap jwenn lekòl la ideyal, paske li tou senpleman pa egziste, se toujou yon bagay ou pa pral renmen - yon pwofesè strik, anpil travay, pati alèz, edikasyon fizik difisil, timoun estipid.

Si ou ale sou sijè a nan pitit ou ki enfekte a, Lè sa a, ou ka chanje klas la ak pwofesè a, oswa menm lekòl la, pafwa menm plizyè lekòl. Li pi bon pou ou eseye anseye pitit ou a fè fas ak difikilte yo nan entwodiksyon endepandan. Si yo mande w, analize sitiyasyon an, panse ansanm kote ou ka pale oswa aji yon fason diferan. Pale ak timoun nan, pa kritike l ', pataje eksperyans ou, pale pasyans ak dousman.

Sonje ke si ou unquestioningly pran bò yon timoun epi kwè sèlman l ', Lè sa a, gen plis chans, ou pa rekonèt tout verite a nan men l'. Pa janm pale de pwofesè a mal, montre ke pwofesè yo ap kiltive. Si ou panse ke pitit ou a te trete enjisteman, Lè sa a, pale ak pwofesè a se pi bon san yo pa elèv yo. Eksplike sans nan pwoblèm nan bay pwofesè a, lè sa a koute ak anpil atansyon sou reklamasyon yo epi eksprime opinyon ou. Paran an dwe pwoteje ak sipòte timoun nan, men li pi bon poukont li avèk pwofesè a.

Paran pran bò pwofesè a

Paran yo anjeneral ta dwe sipòte lekòl la, apre tout, yo te bay pitit yo nan lekòl sa a, ki vle di ke yo te konnen ak te dakò ak règleman lekòl la. Men, gen yon danje: si timoun nan reyalize ke ou toujou sipòte granmoun, li pral sispann mande èd. Gen sitiyasyon kote entèvansyon paran yo senpleman nesesè, pou egzanp, arasman oswa entimidasyon pa elèv yo. Tande timoun nan si li nan minorite a epi li akize de move kondwit yon lòt moun. Epi finalman, yon diskisyon ak pwofesè a, lè pawòl timoun nan se kont pawòl li. Rebenokraskazyvaet sa ki te rive, nan ki pwofesè a reponn ke tout bagay te diferan. Ak isit la li enpòtan ki gen mo ap gen plis lou. Timoun nan ta dwe asire ke si li pa ka rezoud pwoblèm nan, ou pral sou bò l 'yo. Si ou kwè l ', ou pral jwenn kontantman, paske pwochen fwa li pral aplike pou èd egzakteman kvam. Pafwa timoun nan refize di sans nan pwoblèm nan, men tou senpleman mande l 'yo transfere l' nan yon lòt lekòl. Paran yo pa toujou dwe jij ak pran desizyon, men yo ta dwe toujou ede pitit yo ki te jwenn tèt li nan sikonstans enposib.

Rekonsilyasyon relasyon bilateral

Si ou kapab negosye, eskize, padonnen tande lòt moun, lè sa a rekonsilyasyon pati yo pral yon bon opòtinite pou anseye timoun nan yon leson lavi. Pwofesè a ka mal, mal, afekte atitid la oswa fatig, li jis te fè travay li. Pa gen pwofesè ki enterese nan konfli ki dire lontan. Timoun nan bezwen montre egzanp li posib pou jwenn yon lang komen ak tout moun, pou bay nan ti a, yo jwe bagay prensipal la.