Kouman pou mwen chwazi yon lekòl pou premye klas pitit mwen an?
Ou pral bezwen ale nan lekòl la potentiels ak peye atansyon sou pwen sa yo.
Fimen pa pèmèt nan lekòl, fè sèman. Si timoun yo kouri sou koridò yo, frape pi rèd toujou nan chemen yo, epi nan twalèt la fimen, li pi bon bliye sou lekòl sa a. Sonje byen, timoun nan ale nan premye klas la, li trè enpòtan ke gen yon atmosfè Harmony.
Repitasyon nan lekòl la. Koute sa paran yo nan timoun nan distri ou a di sou lekòl la.
Peye atansyon sou sa timoun yo nan lekòl la, ki paran pote yo nan lekòl, paske li di anpil. Sinon, timoun nan pral pote soti nan lekòl sa a pa konnen, men move abitid.
Klarifye imedyatman konbyen jou lekòl nan yon semèn nan lekòl sa a. Li pi bon, si li se yon "senk jou" peryòd, kidonk pitit ou ka gen yon rès plen nan fen semèn nan ak jwenn nouvo enpresyon.
Èske gen yon "prolongation" nan lekòl la. Apre yo tout, sa vle di ke pitit ou ale nan premye klas la ak nan ka ta gen nesesite ou ka aplike pou yon ekstansyon. Gen pitit ou a pral manje epi yo pral ede yo fè leson, e petèt yo pran nan ti sèk. Lè sa a, ou ka rann asire ke ak pitit ou tout bagay se ok pandan w ap nan travay.
Mande konbyen fwa elèv patisipe nan seminè vil, konferans, si yo genyen nan konpetisyon ak olympiads.
Pi bon an se yon enstitisyon edikasyonèl nan ki anplwaye nan ansèyman gen ase eksperyans travay ak kondisyon ki kalifikasyon nesesè yo.
Koute kouman pwofesè adrese elèv yo nan lekòl la - pa non oswa pa siyati. Sa a pral pale de anpil.
Èske timoun yo pè pwofesè yo oswa souri, satisfè yo nan salklas la oswa koridò. Apre yo tout, timoun yo se espontane epi onèt.
Peye atansyon sou "likidite" elèv yo. Apre yo tout, sa a endike ke nan lekòl sa a nan timoun yon bagay pa kostim ou.
Egzijans la nan moman sa a - disponiblite a nan yon klas òdinatè ki gen aksè nan entènèt la, osi byen ke disponiblite a ekipman nan biwo yo mande yo.
Anba pwogram ki pral angaje pitit ou. Sa rive ke plizyè kourikoulòm yo itilize nan menm tan an nan lekòl la. Ou ka chwazi youn nan dwa pa aplike pou remak bay paran yo nan elèv yo, oswa pa kolekte enfòmasyon ki nesesè yo nan medya yo oswa sou entènèt la.
Li se dezirab yo sispann chwa ou nan lekòl la, ki te etabli relasyon nan inivèsite yo. Malerezman, pesonn pa pral ba ou garanti admisyon pitit ou a nan inivèsite sa a, men gen yon benefis nan sa.
Peye atansyon sou aktivite lwazi nan lekòl la. Trè byen, si gen postè sou mi yo nan lekòl la, jounal miray, si gen konpetisyon, KVN ak lòt evènman nan lekòl la, yo gen nenpòt espò lakou (baskètbòl, volebòl, foutbòl)? Menm pi bon, si lekòl la gen yon sit entènèt, asire w ou vizite li, gen ou ka jwenn yon anpil nan enfòmasyon.
Gade nan dégéné a oswa kafeterya lekòl, etidye varyete yo ofri, apre yo fin tout pwoblèm lan nan nitrisyon sante nan timoun nan trè enpòtan, li pral afekte sante l ', li lavi. Li pi bon si lekòl la gen yon sal manje plen. Ou pa vle pitit ou a manje woulo pen ak te nan chanjman an?
Pwoblèm sekirite timoun yo nan bilding lan ak nan teritwa lekòl la se ijan, peye atansyon a prezans nan pèsonèl sekirite.
Kondisyon ki sot pase a se closeness nan kay, paske pitit ou ale nan klas la premye epi li pral difisil pou l 'simonte distans ki long.
Ak kondisyon ki pi enpòtan an se yon bon pwofesè. Apre yo tout, soti nan pwofesè a nan klas prensipal dirèkteman depann sou si wi ou non lekòl la ap renmen pitit ou a.
Li se egalman enpòtan pou pale dirèkteman avèk elèv yo tèt yo, oswa nan entèvyou zanmi ak zanmi yo epi kolekte ti jan an pa ti jan enfòmasyon yo mande yo.
Oke, li pa pral apwopriye pran an kont espesyalizasyon nan lekòl sa a. Isit la li nesesè pran an kont preferans yo nan pitit ou a. Si pitit ou a enterese nan liv, Lè sa a, li vo panse sou patipri imanitè a. Oke, si timoun nan pou jou sou fen konprann teknoloji a oswa rezoud pwoblèm, Lè sa a, ou pral apwoche pa lekòl la ak lekòl matematik.
Li ta dwe konprann ke ou chwazi yon lekòl pou pitit ou a, epi pa pou tèt ou. Se konsa, gade l '. Detèmine si timoun nan pral kapab adapte nan yon anviwònman abitye, yon ekip. Si ou gen yon "kay" timoun, li pi bon pou w reflechi sou chwazi yon lekòl prive, paske li pral pi bon pou pitit ou a gen yon pwofesè ki ka travay avèk li endividyèlman, osi byen ke yon ti klas.
Anpil lòt paran kwè ke pitit yo ta dwe kapab ekri ak konte nan lekòl la, men sa pa vre. Li enpòtan ke timoun nan se kapab analize, konpare, mete aksan sou bagay prensipal la, konsantre atansyon l 'yo.
Ou ka swiv lòt paramèt lè w ap chwazi yon lekòl. Bagay prensipal la se ke pitit ou a sonje ane lekòl li yo avèk chalè ak kè kontan. Koulye a, ou konnen ki jan pou prepare pou lekòl si pitit ou a ale nan premye klas, ak ki jan yo chwazi yon lekòl kalm pou pi bon travayè lavni li.