Malgre sa, pwofesè ki gen eksperyans ak paran kwè ke mèt yo nan devlopman yon pwogram patikilye espesyalman prepare lekòl la pi difisil pase pou ti fi yo. Sa a ka konfime pa obsève rezilta yo diferan ki karakteristik siksè akademik nan lekòl primè. Espesyalis, sikològ lekòl laj, konfime sa a reyalite, konkli ke pwogram nan nan preparasyon pou ti gason ak ti fi lekòl yo ta dwe gen diferans.
Malgre lefèt ke tout timoun grandi ak devlope nan mond lan sèl-mond, ti gason ak tifi aprann ak metrize li nan diferan fason. Li te depi lontan te etabli nan mond imen an ki pozisyon yo nan gade nan nan mond lan soti nan pwen yo fi ak maskilen ki te fòme nan diferan kote, respektivman, ak estrateji nan konpòtman se fondamantalman diferan. Yon nonm nan tout tan te angaje nan lachas, manje, goumen, ak metrize teknoloji an dènye. Fanm lan, nan vire, kreye coziness, pran swen fanmi an ak ap grandi pitit. Paran ki ap grandi pitit gason, enspire soti nan timoun piti, ke li se yon nonm ki pa ta dwe kriye, men yo ta dwe fò ak pwoteje ti fi yo. Ak ti fi yo, nan vire, yo grandi tankou prensès ti kras, ki moun ki jwe poupe ti nan yon ti laj, devlope ladrès k ap pran swen.
Se konsa, li konkli ke lekòl la ta dwe prepare yon konpayon nan yon fason separe, diferan de fòmasyon an nan ti fi. Li ta dwe remake ke majorite nan espesyalis ki prepare alokasyon pou preparasyon pou lekòl la se reprezantan fi. Se poutèt sa, opinyon yo nan sa yo manyèl nan nivo a enkonsyan yo dirije nan ti fi, epi yo bay ti gason ki gen difikilte nan metrize.
Pozisyon bò kòt la se kle nan siksè
Nan lòd pou yon timoun ale nan enstalasyon lekòl la, ki gen fòmasyon ekselan, e etid, nan vire, pa te dekouraje dezi a yo aprann, li trè enpòtan yo sèvi ak estrateji a soti nan yon pwen de vi gason. Prepare pou lekòl la, li enpòtan pou peye atansyon sou fòmasyon an ak fòmasyon nan done entelektyèl. Li pral apwopriye bay li nan yon sèk ki se ki vize a yon apwòch analyse, pou egzanp, damye oswa sèk yon angaje nan konstriksyon. An menm tan an, lè ou etidye ak yon ti bebe kèk travay entelektyèl, youn pa ta dwe bay yon repons, kite timoun nan panse ak sijere, petèt pa byen dwat, repons lan. Nan evènman an ke pitit gason ou pèmèt pou kèk erè nan plasman an, eseye sijere ke li korije yo tèt li. Men, nan evènman an ke travay timoun nan te lakòz difikilte grav, li entérésan ede epi eksplike kote li te fè erè.
Ti gason yo wè pi bon vizyèlman, olye ke yo pa zòrèy, menm jan yo gen plis devlope pèsepsyon vizyèl. Vizyèl vizyèl nan ton klere pral ede fè fas ak travay sa a. Li enpòtan lè ou fikse travay ou itilize fraz kout ki fòmile aksyon yo. Li pa nesesè nan menm tan an mande pou ekzekisyon an atansyon, li se pi plis enpòtan ke timoun nan konprann travay la epi li konprann Basics yo nan aplikasyon li yo. Ladrès grafik nan ti gason yo pi fasil yo asimile, si yo ofri okòmansman sou yon echèl volim. Ou ka itilize pentire, makè, osi byen ke gwo dra papye kòm materyèl men-opere. Le pli vit ke ti gason an aprann balans gwo, yon moun ka piti piti etap desann nan pi piti dimansyon.
Ansèyman kòm yon jwèt
Prepare timoun lan pou lekòl, li ta dwe pran an kont ki dijèstibilite pral pi pwodiktif si pwosesis la pran plas nan yon karaktè jwèt. Li posib, kòm yon egzanp, sijere yon timoun yo desine yon kat jeyografik nan yon peyi kokenn byen lwen-off. Lè ou etidye lekti a, eseye prezante timoun nan avèk yon primè senp tankou yon mistè ki soti nan yon zanmi ki trè byen lwen.
Nan pwosesis aprantisaj la, ou ka ofri pitit ou a idantifye ak karaktè diferan, tankou yon pwofesè oswa yon elèv debouya, osi byen ke yon entimidatè. Pou fè sa, ou ka vini ak yon ti bebe ki gen yon script, karaktè yo ou ka modle avèk èd nan plasticine. Lè w ap prepare yon timoun pou lekòl la, li enpòtan anpil pou mete aksan sou reyalizasyon li, timoun nan dwe wè li. Pou dedomajman pou klarèt la, yo ka konstwi yon konsèy sou onè, kote viktwa ak siksè yo pral pita.
Li enpòtan yo peye atansyon sou lefèt ke li enposib pou yon timoun nan detanzantan fè yon travay san siksè. Tout ti gason yo ki gen tandans rapid fatig. Se poutèt sa, ou ka chanje ki kalite aktivite, epi retounen nan yon tach difisil apre yon sèten tan.
Ann konsidere kèk karakteristik emosyonèl-sikolojik, karakteristik separeman pou ti fi ak pou ti gason:
Ti fi
- An konparezon ak ti gason - fòmasyon an pi bonè nan lang ekri ak pale. Degre devlopman lapawòl la dirèkteman gen rapò ak siksè siksè lekòl la.
- Kowòdinasyon vizyèl-motè se pi plis devlope, avèk èd nan ki konpetans yo nan yon karaktè grafik yo pi fasil yo metrize.
- Li trè enpòtan pou etabli kontak ak granmoun ak kontanporen.
- Depi ki antoure a apwouve yo al gade nan pwomnad la nan lekòl ti fi yo, dezi timoun nan aprann ap grandi.
- Yo ka pataje jwèt la ak etid.
Ti gason
- Lapawòl ap devlope relativman dousman. Se pèfòmans lekòl ki asosye ak devlopman jeneral entèlijans epi li pa depann de nivo devlopman nan diskou.
- Yo enkline pou fè rechèch pou solisyon ki pa òdinè nan travay, pa kopye deja yo ki disponib.
- Ladrès motè bon devlope ak kèk reta, an konparezon ak ti fi. Kowòdinasyon nan mouvman nan yon karaktè gwo se pi plis pafè, osi byen ke panse espasyal.
- Trè enpòtan pou ti gason se pozisyon an nan mitan kamarad klas yo. Bezwen rekonèt estati a nan granmoun nan sitiyasyon yo.
- Ansèyman ak ap jwe se yon nati jeneral.