Si timoun nan nan fanmi an se yon sèl, Lè sa a, tout renmen an nan paran yo, tankou machandiz materyèl, ale nan l 'pou kont li. Yon timoun ki pa gen frè oswa sè pa gen okenn objè konparezon devan l ', ki se trè enpòtan pou devlopman pèsonèl. Li gen yo konpare tèt li ak granmoun yo ki antoure, ki se pa toujou bon pou psyche timoun nan.
Yon timoun ki gen yon sèl gen mwens opòtinite pou kominike ak lòt timoun. Jwèt nan sandboks la pa konpanse pou sa a - timoun nan gen pase anpil tan pou kont li. Epi, nan kou, yo rezoud nenpòt pwoblèm, yon timoun souvan tou senpleman pa gen okenn youn apwòch, eksepte paran li, ki li se fòse yo fè. Men, gen dezavantaj anpil, paske jenn ti kabrit la se imedyatman ap resevwa itilize lefèt ke paran yo toujou ak nan tout fason ap ede. Li tou senpleman refize fè kèk bagay sou pwòp tèt li.
Sèl timoun lan se sant linivè a.
Wi, sa a se kouman yon timoun anjeneral santi ak santi l antoure pa lavi a nan manm fanmi li. Epi se erè ki pi terib la te fè pa granmoun ki sipòte yon santi menm jan an nan timoun nan. Pou egzanp, yon jenn ti kabrit pa ka mare yon fisèl sou bòt - ak manman m 'imedyatman kouri ede. Se konsa, nan pwochen fwa timoun nan pa pral menm eseye, e poukisa? Apre yo tout, manman m 'sou rele nan premye pral ranje tout bagay nan de segonn.
Se sèlman yon koup de fwa ou pral pèmèt yon sitiyasyon konsa - ak timoun nan ap kòmanse demann èd, menm si li pa reyèlman bezwen li. Imedyatman, timoun sa yo jalou pou paran yo pou travay, pou zanmi yo, mande pou ogmante atansyon.
Adaptasyon nan timoun nan sèlman nan kondisyon sa yo nouvo.
Si ou gen yon sèl pitit nan fanmi an, Lè sa a, li pral pi difisil pou l 'yo transfere adaptasyon nan ekip la nouvo. Ak nan lekòl la, ak nan klas jadendanfan, ak nan seksyon an espò, li pral difisil pou l 'jwenn sou ak lòt timoun, jwenn itilize nan rejim lan ak règleman nouvo. Li te itilize nan lefèt ke nan kay la se tout atansyon trase sèlman l ', men isit la ou gen yo pataje atansyon ou ak tout moun.
Si yon timoun jwenn tèt li nan yon sitiyasyon konfli ak pwofesè oswa kamarad klas li, li ka menm montre agresyon ak soufri soti nan yon sans resantiman, tankou si li te tout oblije yon bagay.
Ki sa ki se sèl timoun nan ap viv nan mond lan nan granmoun.
Pa gade nan tout atansyon a ki gate timoun nan sèlman nan fanmi an, li souvan santi l antoure pa granmoun defans ak fèb. Li konprann ke an konparezon ak granmoun, li se reyèlman konsa.
Se pa sèlman yon eksepsyon nan atansyon jwenn nan tankou yon timoun, men tout kondisyon paran yo adrese l 'pou kont li. Tout tan tout tan an li espere gwo siksè ak se toujou konseye ki jan yo reyalize siksè sa a. Tou de paran yo ak granparan kenbe yon je fèmen sou konpòtman li ak fason pou lavi. Timoun nan se lou kou pwa, li difisil pou li sikolojikman. Li enpòtan pou paran yo konsidere sa si yo gen yon sèl timoun nan fanmi an.
Konsekans yo nan edikasyon kòrèk.
Ogmante yon timoun sèl se pa fasil. Gen anpil nuans ke paran yo ta dwe pran an kont. Paske nan swen twòp ak tolerans nan tout fantezi timoun nan timoun nan, youn nan kalite sa yo nan pèsonalite ka vire soti.
Kalite yon sèl se timid. Sa a se yon timoun pou ki granmoun yo pare yo fè anyen. Li grandi absoliman dépourvu nan endepandans. Chak etap ki mande pou yon inisyativ, imedyatman lakòz yo difikilte menmen. Tankou yon timoun souvan rete nan lonbraj kamarad yo, li difisil pou l 'fè nouvo zanmi, li pa ka viv nòmalman nan mond lan bò kote l' san èd nan granmoun.
Dezyèm kalite a egoyis. Tankou yon timoun seryezman panse ke li se espesyal, ak moun ki bò kote l 'yo ran pi ba pase l'. Li se difisil nan adapte yo nan nenpòt ki ekip, paske li pa vle adapte yo ak lòt moun. Règleman ki klè, rejim lan ak sèten sitiyasyon anbete l ', li kwè ke tout bagay ta dwe nan lòt fason alantou. Tankou yon timoun se yon ti despot, men nan lavni an li vin yon egoist gwo. Li toujou vin itilize yo konsidere moun li kòm pi enpòtan an ak enpòtan.
Ki jan yo ogmante yon sèl pitit?
Nan lòd pa ankouraje nan egoyis pitit ou a oswa twò grav twòp, li nesesè apwòch kesyon yo nan edikasyon kòrèkteman. Sètènman, li nesesè yo pote moute nenpòt timoun nan swen ak renmen, men tout bagay sa yo ta dwe nan modération. Timoun nan bezwen pou aprann konprann ke tout moun ki bò kote l 'bezwen atansyon ak renmen, pa mwens ke li menm li menm.
Se pou timoun nan souvan ki te antoure pa kamarad klas yo. Bay li nan jadendanfan an, menm si granmè a gratis nan travay epi li ka chita avè l '. Ou pa bezwen pè ke nan jaden an timoun nan pral jwenn maleng. Sa a, nan chemen an, menm dapre doktè yo pral ale nan timoun nan sèlman pou benefis la. Anpil maladi yo pi bon soufri nan anfans pase soufri nan men yo pita.
Se pou timoun nan gen zanmi pou li ka fè yon konparezon nan tèt li avèk yo, epi yo pa ak granmoun ki alantou. Jwenn an kontak ak lòt paran ki gen timoun piti. Se pou timoun nan rete nan konpayi an nan adilt etranje tankou ti kòm posib.
Menm si pitit ou a pa gen yon frè ak sè, li gen plis chans gen kouzen oswa kouzen dezyèm. Asire ou ke ou kenbe lyen fanmi yo avèk yo, se pou pitit ou a abitye respektab ak dou atitid pou tout manm fanmi yo. Eksplike timoun nan ke menm si pa gen frè ak sè, yo ka toujou gen yon fanmi gwo ak zanmitay.
Pa kite timoun nan kontwole tèt li. Pa fè efò nan premye vle satisfè tout fantezi yo nan timoun nan, menm si ou gen tout posiblite yo pou sa. Yon kantite restriksyon sèten pral sèlman benefisye. Li enpòtan anpil pou edike timoun lan nan endepandans li. Ba l 'opòtinite pou ede ou pi souvan pase ou pral ede l'. Se konsa, timoun nan pral santi yo plis konfyans, li pral kapab fè fas ak nenpòt ki difikilte nan absans la nan granmoun.
Fè pitit ou a konprann ke nan lavi yon sèl dwe kapab pa sèlman resevwa, men tou, bay yon bagay an retou. Lè sa a, soti nan li pa pral grandi yon egois oswa modesti timid. Li se pwouve ke timoun ki santi paran yo toujou vin kè kontan, menm si nan lavi tout bagay pa ale jan nou ta renmen.