Bagay la prensipal ki ta dwe vin chonje se atitid la respektif nan direksyon pou timoun nan, kòm yon pèsonalite plen véritable. Menm timoun ki pi piti a pa ka konsidere kòm yon ke yo toujou toujou pa konprann anyen. Timoun yo pi byen konprann ak sansib pase pafwa nou panse. Isit la se yon règleman kèk pou fè fas ak timoun nan ak edikasyon li, konpile pa pwofesè dirijan nan mond lan ak sikològ.
1. Bay pitit ou anpil lanmou ak chalè. Asire w ke li toujou konnen ke ou renmen l '. Pa ezite di pawòl sansib, eksprime santiman ou onètman e ouvètman.
2. Toujou mete tèt ou nan soulye yon timoun piti. Mande tèt ou ki sa li reyèlman bezwen: poupe a dizyèm oswa jis atansyon ou a? Si timoun nan toujou ap vakabon, petèt gen yon lòt rezon ki pa lòt "move tan" li?
3. Kreye yon woutin ki estab chak jou. Sa enpòtan anpil. Li ta dwe fè pou timoun nan depi timoun piti. Sikològ yo te pwouve ke rejim nan jou a pa sèlman disiplin timoun nan, men tou, kalme l '. Jenn ti kabrit la vin sèvi ak sa ki pral tann pou l 'nan yon sèl fwa oswa yon lòt. Li sanble avèk kalm nan lavni an, san pann nève ak estrès nesesè.
4. Defini limit ki klè. Pou byen edike yon timoun, ou bezwen eksplike l 'sa ki bon ak sa ki nan move. Epi pa jis eksplike, men byen klè konfòme yo ak sa a tèt ou. Si ou fè yon bagay "pa", Lè sa a, ou pa ka toujou, epi yo pa de tan zan tan. Fè fèm epi ki konsistan. Sa a gen yon efè trè benefik sou psyche timoun nan.
5. Etabli règ ki pa dwe vyole nan okenn sikonstans. Timoun lan ta dwe konnen ki sa ki ka fè l 'mal, sa ki ka ofanse oswa fache ou, epi li pa ta dwe fè li. Montre timoun nan pote responsablite pou aksyon li yo. Nan lavi li trè itil.
6. Pa ekzajere avèk entèdiksyon. Si ou padon yon bagay - eksplike. Epi pa twòp li ak pawòl Bondye a "enposib." Pou yon timoun piti, ki toujou "pa kapab" toujou fèmen wout la nan devlopman. Li pa pral amelyore epi pou yo jwenn kole nan konplèks li yo. Bay timoun lan libète pou chwa. Pa kite l 'tonbe, men, kite m bite.
7. Detèmine konsekans vyolasyon règ la. Sa enpòtan anpil. Timoun lan ta dwe konprann ki sa ki ap tann pou l '/ li pou pa swiv règ ou presize. Toujou eksplike rezon ki fè yo pou pinisyon an: "Ou pa t 'retire jwèt yo, kidonk ou pa pral gade desen anime jodi a." Apre yon sèten tan, timoun lan pral aprann konprann relasyon ki genyen ant deli ak pinisyon. Li pral kòmanse òganize ak edike tèt li.
8. Pale sou baz byenfonde. Liy anba la se ke timoun nan konprann tout bagay espesyalman. Se poutèt sa, si ou vle l 'sispann sòt, li nan initil plenyen: "Ou pa santi yo regrèt pou manman an! Ou tèlman fatige li ak konpòtman ou! "Li pi bon jis di:" Pa rele, tanpri. " Li pral pi efikas ak konprann.
9. Fè deklarasyon. Pitit ou a ta dwe konnen ke "non" se desizyon fèm ou a entèdi yon bagay. Si ou yon fwa "bay kanson" - timoun nan ap santi feblès ou ak sispann obeyi. Pli lwen levasyon pral konplike, li pral difisil pou ou pou w reprann otorite ansyen ou yo.
10. Pa imite fantezi. Lè yon timoun ap eseye fòse ou fè yon bagay - rele, kriye, elatriye - rete pèforan. Si ou omwen yon fwa swiv volonte li - li aprann ke sa a se yon metòd efikas nan enfliyans epi yo pral fè sa pi souvan.
11. Ou dwe yon otorite pou timoun nan. Mo a desizif ta dwe toujou pou ou. Si ou wè ke timoun nan vin chimerik ak fatige, Lè sa a, ou jis di: "Tan nan dòmi." Pa gen okenn angrenaj ak fantezi nan ka sa a yo apwopriye. Pitit la pral konprann sa a epi jwenn li. Li pral santi yon sipò solid nan ou, ki pral anpil ede l 'nan lavni an.
12. Ou pa bezwen pè kòlè timoun nan. Li gen dwa, ou pa ta dwe anpeche l eksprime santiman li. Epi ou pa dwe wont l 'ak dlo nan je. Senserite ak ouvèti nan fanmi an - yon pwomès nan yon koneksyon fò pou lavi.
13. Toujou jwenn tan pou timoun nan. Pa anile li. Menm si yon minit, men li pral konnen ke ou pa pran swen. Si ou wè ke timoun nan konsène sou yon bagay - peye atansyon sou li. Ka yo pral rete tann, epi konfyans timoun nan ka pèdi pou tout tan.
14. Pi gran timoun nan, plis ou bezwen kominike avèk li. Eksplike timoun nan sans nan bagay yo, pale avè l 'sou yon égalité egal. Reponn kesyon li yo onètman, pa dwe wont nan enkonpreyansyon ou a, pa kondane kiryozite.
De erè prensipal paran yo
Poukisa gen kèk moun - manman ak papa - nan kèk ka vire yon je avèg bay move konduit timoun nan oswa, Kontrèman, yo twò anpeche? Sa rive pou anpil rezon.
Twòp twòp
Paran sa yo kwè ke yon "kalite" atitid pral asire yon lavi kontan pou timoun nan. Men, gen lòt moun ki tou senpleman pa konnen ki jan yo entèdi yon bagay nan yon timoun piti. Yo pa vle gade nan yon figi tris oswa ki jan yon jenn ti kabrit kòmanse kriye lè yon bagay pa pèmèt l '. Toujou lòt moun vle pou fè pou evite erè ki te fèt nan tan pa paran yo pwisan. Yo tonbe nan ekstrèm nan lòt, bay timoun nan ak twòp libète nan tout bagay.
Otorite twòp
Pifò nan paran yo pouvwa ogmante pitit yo fason yo te leve soti vivan nan tèt yo. Sa a ki kalite konpòtman paran transmèt soti nan jenerasyon nan jenerasyon ak se raman siprime. Adilt sa yo toujou asire ke yo konnen ki jan yo byen edike - yon timoun piti pou yo se yon bagay tankou yon sòlda ki moun ki ka senpleman dwe bay lòd epi li pral obeyi. Nan fanmi sa yo, timoun yo koute paran yo, men raman respekte yo. Malgre ke, nou dwe admèt ke ak yon modèl sa a koneksyon an se toujou pi pre pase nan ka permissiveness.