Précédemment, li te konsidere depi lontan ase ke paran yo pa bezwen entèfere ak patisipe nan jwèt timoun yo, menm jan timoun yo kòmanse jwe sou pwòp yo. Sepandan, an reyalite, sa a se pa ka a nan tout. Pifò timoun yo pa ka jwe sou pwòp yo, paske yo tou senpleman pa konnen ki jan. Pou rezon sa a, li pa estraòdinè pou paran yo ak moun kap bay swen nan garderi tande plent ki timoun nan trè byen vit anwiye menm avèk jwèt yo ki pi enteresan ak kolore, epi li absoliman pa konnen ki sa fè ak tèt li. Èske li nesesè yo anseye jenn ti kabrit la yo jwe?
Repons lan ka inevitab: li nesesè. Etid ki fèt pa sikològ montre ke jenn ti kabrit la tèt li pa pral kòmanse jwe, aktivite jwe l 'yo ap parèt sèlman anba kontwòl paran yo, nan ka a nan jwèt jwenti avèk yo. Li se granmoun ki moun ki ka eksplike timoun nan ki jan yo pran yon jwèt, kisa w dwe fè ak li, epi tou li endike objektif yo nan jwèt la.
Ki kote kòmanse aprann jwe jenn ti kabrit la? Pou kòmanse yon timoun ou bezwen yo dwe enterese. Ou ka mete yon ti trase nan devan l ', pou egzanp, manje poupe a, pran l' pou yon mache, monte yon chwal, benyen li, li mete l 'nan kabann. Si jenn ti kabrit la gen yon rim pi renmen oswa yon fe istwa, Lè sa a, ou ka tou etap li. Pa bliye ke jwèt ak yon timoun pa ta dwe vire nan aktivite yo. Pa panse ke li pral ase pou ou pou w montre timoun nan kòman yo aji. Jis sijere repete aksyon sa a l ', ou pa pral reyalize ke se timoun nan te pote ale nan jwèt la. Pou yo rive nan rezilta sa a, adilt la tèt li dwe pote ale, montre emosyon reyèl ki ta enterese ti bebe an.
Pandan jwèt la, eseye san pwoblèm deplase soti nan yon aksyon nan pwochen an, k ap aplike eleman planifikasyon. Pou egzanp, "Mashenka se grangou. Yo nan lòd yo ba l manje, ou bezwen kwit manje labouyl. Se pou yo kwit manje premye kizin lan, ak Lè sa a, manje Mashenka. " Epi ansanm ak timoun nan prepare labouyl pou poupe a Masha, ak Lè sa a, nouri li ansanm. Se konsa, timoun nan yo pral kapab konprann ke aksyon sa yo se relye, ak soti nan yon aksyon dezyèm la swiv.
Pandan jwèt la nan kib, timoun nan anjeneral azar pil yo youn sou yon lòt. Eseye eksplike l 'ke yon moun ka bati yon kay pou yon chen oswa fè yon bèso pou yon poupe.
Li pi bon yo kòmanse anseye timoun yo jwèt ak sa yo matyè ki gen plis sanble ak sa yo reyèl. Nan devlope jwèt pou timoun, ou piti piti bezwen prezante eleman ranplasman. Pou egzanp, pandan yon jwèt ak yon poupe ou vle manje kawòt li. Gade pou li nan mitan lòt jwèt, byenke li pa la. Timoun nan ap kontwole sere ou byen. Jwenn nenpòt ki objè konik ak san pwoblèm mwen tap di: "Isit la nan yon kawòt jwenn!". Pote poupe nan bouch ou epi di: "manje, Masha, yon kawòt bon gou ak dous!". Kòm yon règ, timoun nan sezi ak kontan, men presipite repete tout aksyon ou yo.
Lè timoun nan vin yon ane, ou ka piti piti antre nan eleman yo jwèt nan konsepsyon, ki kontribye nan devlopman nan panse vizyèl-figire, pèsepsyon, kapasite nan korelasyon fòm yo nan objè divès kalite. Yon benefis enpòtan ka pote ansanm diferan de materyèl bilding. Lè ti bebe a vin anwiye nan jwe wout la li kapab, ou ka envite l 'nan bati yon kay pou yon mèb chen, ak yon machin poupe-soti nan kib. Fantasme epi vini ak istwa diferan nan venn an menm. Li pa rekòmande yo bati estrikti gwo ak ankonbran, depi yon timoun ka jwenn fatige nan tankou yon jwèt ak pèdi sans li yo. Ou pa bezwen sèvi ak yon anpil nan eleman diferan nan konstrukteur la, jis de oswa twa, pou egzanp yon paralelepiped, yon kib ak yon prism. Timoun nan pa pral konprann non syantifik yo nan matyè sa yo, yo pa bezwen l '. Li se ase ke li rele yo pa analoji ak objè deja abitye: yon brik, yon kib, elatriye.
Rive nan fen yon laj byen bonè, li rekòmande prezante eleman nan konpòtman wòl nan jwèt la. Sa se, lè yon timoun aji nan nenpòt fason, li prezante tèt li kòm yon moun diferan de tèt li, pou egzanp, yon papa, yon manman, yon doktè, elatriye. Nan laj de, ti bebe a ka piti piti prezante nan kèk pozisyon wòl jwe. Se konsa, l ap gade jwèt li, ou ka di: "Katya, ou ap manje pitit fi ou tankou yon manman!". Mo sa yo ap pèmèt ti fi a gade aksyon li yon fason diferan.