Kriz la nan 3 ane nan devlopman nan timoun nan

Kriz la jwe yon wòl kle nan fòmasyon ak devlopman nan moun nan. Kriz nan yon laj byen bonè yo gen enpòtans patikilye, e youn nan prensipal yo se kriz la nan 3 ane nan devlopman timoun nan. Chèchè ki etidye pwosesis mantal kounye a oswa tout tan, sonje ke yon segman nan 2 a 4 an se youn nan pi klere, ki pi enpòtan ak kritik peryòd nan lavi yon moun nan. Yon pwen kritik, oswa kriz, se tou yon etap natirèl, yon pwosesis enpòtan inevitab nan devlopman nan pèsonalite a, ki mennen nan chanjman ki fèt nan konpòtman ak worldview. Sa a se yon kalite etap pou tranzisyon an nan yon etap nouvo lavi, sa a se nan konmansman an nan yon segman nouvo nan chemen an lavi.

Kriz la nan 3 ane se youn nan ki pi enpòtan nan devlopman nan timoun nan. Depi lè sa a jenn ti kabrit la byen klè kòmanse konprann ke li se yon separe, endepandan moun, kòmanse pou aplike pwonon "I", endividyèlize tèt li. Pandan peryòd sa a, relasyon sosyal timoun nan ak granmoun yo kòmanse chanje. Kriz la pi souvan konplike pa lefèt ke konje a matènite ale sou, epi ti bebe a kite ak yon jounou oswa eseye byen vit idantifye nan jaden an.

Anpil paran remake ke pa gen laj nan twa konpòtman timoun nan vin ensipòtab, li pa obeyi, li eseye fè tout sa pwòp fason l 'yo, di "non" nan chak etap, se kaprisyeuz ak ka jete yon kolèr.

Karakterize pa kriz la nan 3 ane ki gen laj, prezans nan sentòm sèten. Sikològ yo te idantifye plizyè siy debaz ki karakterize prezans tibebe w la se yon kriz ki gen twa zan.

Nan kriz la peryòd - sa a se youn nan karakteristik ki pi travyè nan lanati. Timoun nan fè tèt di pou nenpòt ki rezon, jis tankou sa. Aspirasyon prensipal li nan peryòd sa a se siksè nan egzije a, epi yo pa vle a. Si manman an rele timoun nan manje, li pral di: "Mwen pa pral ale," menm si li vle manje.

Paran yo, ap eseye ogmante yon timoun ki obeyisan, eseye "re-dirèk" l ', lòd l', mete presyon sou ti bebe an. Konpòtman sa a se lwen soti nan fason ki pi bon soti nan sitiyasyon sa a. Timoun nan, ap eseye reyabilite tèt li, yo pral sispann meprize menm plis sitiyasyon sa yo, ap eseye montre "mwen".

Li manifeste tèt li nan dezi a nan ti bebe a fè opoze a, menm kont volonte l 'yo. Pafwa paran yo dezobeyi timoun nan kòm negativism. Lè yon timoun pa obeyi paran li, li aji jan li vle, satisfè dezi li. Avèk negativism, li ale kont menm tèt li. Negativism anjeneral parèt sèlman ak paran yo ak moun ki fèmen, etranje yo etranje yo, timoun lan obeyi, konpòte li avèk kalm ak byen fasil.

Pafwa, negativite timoun nan sanble ridikil: li eksprime dezakò li a fòtman ke, pa montre chen an, li di: "pa yon chen," oswa yon bagay tankou sa nan lespri sa a.

Timoun nan kòmanse eksprime tout kalite manifestasyon, pa sèlman kont pwòp dezi li yo ak volonte paran li, men tou, kont fason ki egziste nan lavi. Li manifestasyon kont règ yo adopte, pa dakò ak fè aksyon yo abityèl (li pa vle bwose dan l 'yo, lave).

Sa a se dezi a fè tout aksyon yo ak operasyon poukont li, malgre lefèt ke li pa gen konpetans yo oswa fòs nan satisfè yo.

Trè souvan se timoun nan entèdi fè gwo enjeksyon yo - sa a pa ta dwe fè, kite jenn ti kabrit la wè pou tèt li ke li se pi lwen pase pouvwa li.

Sa a karakterize pa lefèt ke timoun nan, ki moun ki yè eksprime afeksyon ak renmen pou paran yo, moun ki fèmen (granpapa, Grann), jodi a kòmanse rele yo diferan mo move ak abizif. Li te tou sispann renmen jwèt pi renmen l 'yo, li kòmanse rele yo non, epi pafwa yo voye jete, kraze, dlo.

Pandan kriz la, konpòtman ti bebe a se enprevizib, san reflechi ak dirije sitou negatif. Li se yon ti detwi ki eseye kontwole paran l 'nan tout fason posib, defann pwen de vi l', li vle volonte l 'rive vre. Avèk timoun nan, isterik ak chanjman atitid byen souvan rive.

Kisa paran yo fè pandan 3 lane kriz la?

Lè li rive kriz la nan twa ane, sa a ta dwe konprann kòm yon chanjman nan konpòtman an nan timoun nan, sa ki ka rive nan peryòd de 2 a 4 ane. Pa gen ankadreman tan espesifik pou manifestasyon kriz la, lè timoun lan pral jwenn konesans nesesè nan konesans, lè li kòmanse panse sou endividualizasyon ak pwòp tèt ou-detèminasyon, konpòtman ki apwopriye ap parèt.

Li nesesè gen pasyans, yo panse sèlman nan bon an. Apre yo tout, si ti bebe a pa pase kriz sa a nan devlopman, Lè sa a, pèsonalite li pa pral devlope konplètman. Yo bezwen yon pwen pou tou de pou jenn ti kabrit la ak pou paran yo, ki moun ki ta dwe chanje pwen de vi yo sou timoun nan, wè li kòm yon moun plis endepandan ak granmoun.

Ede simonte kriz la ka pasyans, renmen ak lafwa nan kapasite nan ti bebe an. Ou bezwen rete kalm, malgre tout kapris yo ak isterik nan timoun nan. Li pa itil pou pwouve oswa eksplike yon bagay pou yon timoun kriye ak kriyan, ou bezwen kite sal la si ou lakay ou, oswa pran li lwen moun si ou nan yon plas piblik. Nan absans espektatè, timoun nan trankilman desann, paske li pa gen okenn moun ki montre konsè l 'yo.

Li pa nesesè pou yo twò otoritè nan edikasyon epi ou pa ka kite yon timoun jere ou. Toujou eseye dakò, ofri ti bebe a yon altènatif, ansanm vini nan yon desizyon mityèl. Tibebe w la se deja yon moun, li kòmanse reyalize sa a, pa egzanp li montre li ke yon granmoun, granmoun moun ap toujou jwenn yon solisyon a nenpòt ki pwoblèm ak yon lang komen. Apre yo tout, travay paran ou se yo grandi yon matirite, Harmony pèsonalite, epi yo pa obeyisan ak chase nan tout moun.