Konsèy pou yon sikològ timoun: ki jan fè fas ak isterik

Timoun nou yo, se pou bèl, nayif ak kalite. Men, pafwa ti zanj nou yo chanje dwa devan je nou. Yo kòmanse malè, yo dwe kaprisyeuz epi fè isterik. Sa a mennen paran yo nan yon raj epi fè yo santi yo alèz ak etranje. Konsèy la nan yon sikològ timoun, ki jan fè fas ak isterik, pral ede paran fatige ak pote amoni nan lavi fanmi an.

Kòz.
Chak granmoun nan lavi li rankontre yon kalite isterik. Nan sitiyasyon sa a, sitou ak lòt ki soti andeyò, ou ka fasilman jwenn pèdi epi pèdi kontwòl sou tèt ou. Pafwa menm manman yo pi byen yo se nan yon fen mouri anvan isterik la nan ti bebe yo. Nan sitiyasyon sa yo, fason ki pi bon yo reflechi sou sa ki lakòz yon pann nève nan yon timoun. Pou egzanp, yon timoun pafwa pa gen ase nan atansyon ou, epi li lit pou genyen li nan fason sa.
Timoun yo kòmanse kaprisyeuz a laj de 1 ane. Sa a se akòz lefèt ke nan laj sa a timoun nan ap viv sèlman avèk bezwen li yo ak dezi. Men, tankou yon abitid ka fiks nan nati a nan timoun nan epi yo dwe pase sou adilt.
Kouman konpòte yo ak fè fas ak isterik yo nan ti bebe a?

  1. Si yon isterik reviv, bagay ki pi enpòtan se pa panike. Apre yo tout, li se yon siy ke timoun nan kòmanse grandi, menm jan li ka eksprime panse ak dezi.
  2. Pafwa yon timoun ap eseye manipile ou epi pou yo jwenn tout sa li vle. Enfimite manipilasyon se fasil ase, jis gade pitit ou a. Peye atansyon sou jan li kriye ak sa ki ede l 'nan kalme. Si ou konprann ke timoun nan ap eseye manipile ou, kite a fè li klè l 'ke ou pa apwouve nan aksyon l' yo.
  3. Ou ka pran ti bebe a nan bra ou, kenbe l byen epi tann ti bebe a kalme, eksprime senpati li, de preferans ak yon sèl, souvan fraz repete.
  4. Eseye tou pale pi souvan ak timoun nan sou atitid li ak dezi, enterè ak responsablite yo.

Konsèy la nan yon sikològ klou desann nan sa ki annapre yo: yo nan lòd yo goumen isterik yo nan timoun nou yo, premye nou bezwen konprann nati yo. Kòz prensipal la nan iritasyon nan timoun se fatig, sante pòv, yon antisipasyon nan yon bagay, unfulfilling dezi, laperèz, vle enfliyanse granmoun.
Kondisyon yo nan emosyon timoun yo nan pifò ka yo ka rekonèt imedyatman. Pa egzanp, si yon timoun grangou, pa pran li avèk ou nan magazen an. Apre yo tout, gen li, gen plis chans, vle yon bagay bon gou.
Sikològ yo fè distenksyon de de hysterics:
1) Hysterics nan karaktè. Nan ka sa a, timoun lan ap eseye montre tout karakteristik negatif li yo. Rezon an nan isterik sa yo se difize tansyon emosyonèl la ki te devlope. Bezwen pou dòmi, manje, detant fizik oswa jis yon eta eksite kapab lakòz tou emosyonèl sa yo.
2) Isterik manipilatif. Objektif li se pou yo eseye kontwole lòt moun. Syans sa yo kòmanse nan jenn ti kabrit la lè li resevwa yon refi: li vle jwe ak yon jwèt ak ki yon lòt timoun ki deja ap jwe; li vle danse sou tapi a nan sal la ap viv ak nan menm tan an bwè zoranj ji; li vle nan penti mi yo ak plim santi-pwent. Nan ka sa a, espas pou l respire la ka itil. Sans nan li se retire timoun nan nan yon kote ki an sekirite san danje, kote li ka rete lwen moun.
Ann gade kèk egzanp nan lavi.
Ann imajine kèk sitiyasyon espesifik. Pa egzanp, pitit ou, ke yo te nan transpò piblik, pitit ou a te vle manje krèm glase. Ou pa t 'pèmèt l' fè sa a ak tibebe ou te resevwa isterik.
Sikològ avize nan sitiyasyon sa yo:

Yon lòt egzanp - yon timoun ensiste sou ji bwè zoranj nan sal la ap viv la. Depi ou pa vle l 'jwenn yon kapèt nouvo sal, ofri l' yon chwa:

Sikològ yo distenge règ plizyè pou konbat pann nève timoun yo.

  1. Premyèman, pa pran isterik timoun lan. Ou bezwen kite l 'konnen ke ou pa renmen konpòtman l' yo, epi ou pa apwouve nan aksyon l 'yo.
  2. Dezyèmman, pa eskli posibilite pou izole timoun nan. Li dwe pran nan kèk kote trankil kote li ka kalme.
  3. Twazyèmman, eseye anseye timoun nan eksprime santiman yo, tankou nan negatif, fason ki pi akseptab.
  4. Katriyèm, dwe konsistan nan aksyon ou yo.

Pa bliye ke timoun nan se moun menm jan ak nou, ak dezi nou yo ak prensip yo. Apre sa, li, tou, gen dwa pou yo fache ak fache nan sèten sitiyasyon. Men, si yo sezi pa emosyon negatif, eseye montre respè ak pasyans ti bebe a.