Konsèy pou paran nan edikasyon nan timoun lekòl primè

Li posib pou leta absoliman pwesizeman ke tout papa ak manman ki renmen pitit yo rèv yo wè yo pa sèlman kontan, men tou, reyalize nan lavi granmoun, ki nesesè pou sosyete a. Se poutèt sa, entelektyèlman, fizikman ak espirityèlman devlope. Sa a se Harmony, kòm se òdinè yo di kounye a. Epi, nan kou, tout paran yo ap chèche pou fason yo konplètman devlope pitit yo. Jodi a nou pral bay konsèy bay paran yo nan levasyon timoun yo nan laj lekòl primè.

Souvan, relasyon paran ak timoun nan laj lekòl primè devlope selon konplo sa a: premye jenn ti kabrit la pa gen okenn lòt modèl nan konpòtman eksepte manm yo ki pi gran nan fanmi an, Se konsa, li ap chache imite yo, tanpri papa, manman, grann, granpapa ... Tout premye, aprann powèm ak chante, fe fe. Pandan ke timoun nan ap patisipe nan yon jadendanfan, tout bagay sanble ap mache byen.

Lè sa a, lekòl la kòmanse, epi kòm yon konsekans, difikilte yo an premye: nan premye pèrch yo ak scribbles pa soti, Lè sa a, chif yo pa ajoute moute, plis la - plis ... Epi, koulye a paran yo kòmanse santi ke "Prodigy timoun yo" se yon timoun trè òdinè, ak kapasite olye mwayèn ak, nan chemen an, pa konsa pou sa karaktè remakab. Daddy ak manman pran tou, oswa menm ansanm, ogmante timoun yo "timoun-batay", pafwa konsa kinking yon baton ki vyole entimite espirityèl avè l ', ki ka pita pèdi pou tout tan.

Nan adolesans, gen ti kras ki ka chanje. Lè sa a, tout moun sezi: yo di, fanmi an, li sanble, pozitif, poukisa li grandi tankou yon "difisil" tinedjè? Lè sa a, yon moun ap grandi, epi nou pa rekonèt l ', se konsa etranj, enkonpreyansib li vin ....

Men, tout bagay sa yo ta ka evite, si paran sèlman, lè pitit yo te toujou nan kouchèt, pa t 'jwenn li difisil pou fouye pou travay nan ekri nan pwofesè eminan yo ki te gen tan rezoud pwoblèm nan nan laj tranzisyon, ak tout lòt moun yo konsènan devlopman an konplè, Harmony nan pèsonalite a !!

Men, ou se paran yo dwat. Anplis, ou jwenn bon konsèy paran yo ki pral ede ou rezoud pwoblèm konsènan devlopman tibebe w la menm anvan yo rive.

Se konsa , pwent an premye :

- APLIKE POU DATA KI YON MOUN (AK PITIT OU) vini nan mond sa a avèk yon MISSION DEFINI. KISA POU YON MISYON - PA DESIZ.

Men, se ou ki konfye yo idantifye epi devlope tout talan yo kache ak kapasite nan ti bebe w la, ki li pral bezwen lè y ap pote soti misyon l 'yo.

Konsèy nan dezyèm lan :

- PRAN PITIT OU A KI KOTE MWEN.

Èske ou ta renmen pitit fi li a ale nan yon gwoup balè, epi li reziste? Sonny ak difikilte pou aprann quatrains yo, ak frè parèy Vanya (Kolya, Petya) li "Borodino" pa kè?

Oke, se pou li!

Bagay la prensipal se ke sa a se pitit ou a. Pi renmen ou, ki pi natif natal la. Men, si yon bagay pa travay deyò pou l ', Lè sa a, li pral vire soti diferan. Epi li sanble ke tout moun alantou pral fè jalouzi.

Ak isit la li se nan tèt li

Pwent twazyèm lan:

- PA kwè kwayans timoun nan lafwa.

Souvan nan konvèsasyon edikasyonèl, paran yo itilize fraz ki literalman pwogram yon moun k ap grandi yo fail. Isit la yo se:

- Èske li reyèlman difisil yo sonje ...

- Mwen te di ou yon fwa mil ...

- ou se menm bagay la kòm ...

- Kite m 'pou kont mwen, mwen pa gen tan ...

- ou vin ...

- poukisa Lena (Katya, Vasya, elatriye) se tankou sa a, men ou pa ...

- ki sa ou panse sou ...

- konbyen fwa ou gen repete ... Si ou se kontan ak konpòtman an nan ti bebe a, pi bon di: "Mwen pa t 'atann (tankou) ke tankou yon timoun bon yo pral komèt tankou yon move zak", "zak ou a gen anpil fache mwen". Se konsa, ou kondannen sèlman yon zak, ak jenn ti kabrit la, pa tout vle di, ap eseye korije konpòtman l ', li pa fache ou ankò. Epi eseye pale pi souvan nan yon timoun nan laj lekòl primè:

- Konbyen bon ke mwen genyen ou!

- Mwen renmen ou anpil ...

- san ou mwen pa ta gen jere ...

- di ou mèsi ...

- ou se bon nan mwen ... - ou se smartverest mwen (bèl, elatriye)

Men koulye a, bagay la prensipal se pa fè twòp li. Sinon, ou ka konsa egwize atansyon a nan yon moun k ap grandi sou pwòp li "mwen", ke li pral senpleman sispann remarke lòt moun! Nan laj lekòl matènèl, sa pa pral trè aparan (nan kay, nan anviwònman l ', li pral tandr, nan klas jadendanfan - diferan, men yo toujou kalm anba kontanple nan vijilan nan edikatè a). Men, lekòl la ap kòmanse konfli, e menm sa, paske se tibebe w la itilize nan tout bagay ki te ale nan menm jan li vle!

Se konsa, sa a pa rive, isit la nan konsèy ou :

Avèk laj ki pi dou, ankouraje timoun nan respekte anviwònman an. APRANN RESPONSABLITE OU POU LÒT, Swen pou Fèmen, KOWOPERASYON. Epi sonje: yon trankil, kè kontan atmosfè nan fanmi an se youn nan kondisyon fondamantal yo pou devlopman an Harmony ti bebe ti bebe ki gen laj ou.

Koulye a, ou konnen tout bagay sou konsèy paran yo nan levasyon timoun ki nan laj lekòl primè ak rekòmandasyon ki pral ede kreye yon relasyon Harmony nan yon pè nan timoun paran. Kèlkeswa teknik pwogresif ou aplike, tout bagay pral pou gremesi si kay paran an pa gen lapè ak konfò fanmi. Swearing, kriyan, paran yo pèdi otorite yo nan je timoun nan, ki moun ki pral trè difisil refè pita. Se poutèt sa, renmen ou, lapè ak chalè, nou espere ke ou pral pran konsèy bay paran yo!