Atravè chanèl li yo
Si se yon ti pitit pote nan yon bagay, Lè sa a, li se pi bon pa entèfere ak li. Lè sa a, li pa pral entèfere ak ou. Ou ka chita bò kote ou, avèk kalm fè biznis ou oswa pale - li pap menm peye atansyon ou. Paske atansyon a nan timoun ki poko gen 2 zan ki gen yon sèl-chanèl, yo konsantre sou yon objè enteresan konplètman ak nan tan sa a, menm jan yo di, "yo pa wè - yo pa tande". Men, si ou toujou distrè pitit la, Lè sa a, li se fasil pou li retounen nan jwèt li - atitid la pou li yo pral pèdi. Nan 2-3 ane atansyon piti piti vin fleksib, byenke li rete sèl-chanèl. Timoun nan ka deja distrè tèt li, pou egzanp, nan vwa ou, ak Lè sa a, kontinye okipasyon li. Apre sa, soti nan apeprè 4 ane, kòmanse fòme de-chanèl atansyon (finalman li pral devlope a 6 ane). Koulye a, timoun nan ka fè de bagay an menm tan an - pratikman kòm yon granmoun. Pou egzanp, pale ak ou, pa gade moute soti nan biznis ou, oswa l ap gade yon desen ki pi ba, rasanble yon designer. Nan tan sa a, timoun yo pare pou sesyon fòmasyon, paske yo kenbe atansyon a enstriksyon yo byen. Sepandan, si yon 5, 6-zan timoun vin distrè, Lè sa a, li ka jis pou fatige. Se sèvo li pwoteje soti nan Surcharge pa dirije atansyon a sèlman yon sèl kanal. Apre sa, li ankò "pa wè - pa tande". Pa blame l 'pou sa. Pi bon revize rejim nan jou a - ki gen ase tan nan li pou jwèt gratis ak rekreyasyon?
Freely ak envolontèman
Jiska senk ane, atansyon timoun nan se envolontè, se sa ki, li lakòz sèlman pa pwopriyete objè a, san efò entèn yo. Yon bagay nouvo, byen klere, enteresan se asire w ke ou atire jenn ti kabrit la, pa gen pwoblèm ki jan okipe li se. Premyèman, paran yo itilize pwopriyete sa a aktivman. Pou egzanp, pou rezon distraksyon. Yon timoun ki gen yon sèl-zan rale men l 'nan direksyon yon vaz chè epi li montre aparans li tout jan li pa santi bon san sa a jwèt. Pèsekisyon, sijesyon yo peye atansyon sou yon bagay ki pi senp pa ede. Bagay la sèlman kite se toudenkou pwan timoun nan, epi, kouri nan fenèt la, rele: "Gade, ki sa yon zwazo vole la." Ak timoun nan se kè kontan, ak vaz a kache entak. Ak pèfòmans yo nan dine! Timoun nan ap pran plezi pou wè granpapa li a mete yon chapo ki gen yon chapo fouri ak yon baton lapèch, ak paran yo swiv tout rekòmandasyon yo sou manje an sante, manje l '(jenn ti kabrit la, nan kou, granpapa toujou kana), bwokoli ak kawòt pure. Men, Lè sa a, timoun nan ap grandi, ak paran yo pou kòmanse nan menm fè kòmantè: "Nan denmen maten, mwen mete nan devan televizyon an abiye pi vit. Se konsa, tout bagay se lè sa a tounen ak nan devan, li se rale ak pli bwote moute "," Mwen te wè boul la nan lari a - Mwen kouri koupe, pa kap alantou "," pa ka konsantre si yo pale dèyè pòt la ". Nan tout ka sa yo, paran yo ap anonse timoun yo pou inattention, absan-èspri. An reyalite, sa yo, se egzanp atansyon trè konsantre. Se sèlman li dirije pa nan sa granmoun yo bezwen, men ki sa ki enteresan timoun nan nan moman sa a. Managing atansyon li timoun lan yo pral kapab sèlman nan sizyèm ane nan lavi - ak Lè sa a, nan premye anpil ti kras. Atansyon abitrè (lè timoun nan fè espre distrè soti nan sa ki enteresan pou tèt li, konsantre sou sa ki nesesè) mande pou yon gwo depans nan enèji ak fòs mantal. Pa manke moman sa yo - asire w ke ou fè lwanj timoun nan pou sa li te fè. Montre yo ke yo sezi pa andirans li ak volontè (chita ak trase yon kat postal grann li, lè tout lòt moun ap gade yon fim - sa a se reyèlman yon zak), ak sipò sa a devouman. Timoun lan ap konnen ke efò li yo pa pou gremesi, epi ou pral wè plis ak plis egzanp sou atansyon volontè.
Atansyon tren
Sou yon bò, pa gen okenn efò espesyal yo devlope atansyon. Yon timoun ki grandi nan fanmi an ak kondwi yon fason timoun nòmal nan lavi, devlopman ale pou tèt li. Men, tout menm bagay la tou, li depann de granmoun yo ak ki moun ak ki kantite timoun nan kominike, kote li mache, ki sa ki jwèt li jwe - Se poutèt sa enfliyans nou sou devlopman nan tout fonksyon mantal se evidan. Pou egzanp, timoun ki paran ki renmen nati yo pi plis atantif. Apre yo tout, obsève nati se yon fòmasyon pafè nan obsèvasyon, espesyalman si ou peye atansyon a tout chanjman sa yo. Nan premye fwa, granmoun yo di: "Gade ki jan jòn fèy sa yo, gade kouman fleri fleri a," ak Lè sa a, timoun nan patisipe nan pwosesis sa a epi li jwenn menm sa ki rete san yo pa atansyon nan granmoun. Se devlopman nan atansyon tou ki afekte nan ki jan anpil paran yo pale ak pitit yo. Timoun paran paran yo aprann pi fasil epi byen vit pase atansyon volontè. De manman bay pitit yo albòm, kreyon ak ofri nan penti yon modèl. Premye a yon sèl jis chita bò kote l ', yon sèl nan dezyèm akonpayé pwosesis la tout antye nan desen ak yon konvèsasyon. "Ki sa ki yon modèl gwo, se pou yo premye penti alantou rebò yo, Lè sa a, ale nan sant la ... Sa a ki jan li te rive. Oke, montre m ... "). Ki diferans ki genyen? Gen yon diferans. Dezyèm manman an nan yon fason konsa senp fòme ladrès enpòtan timoun nan. Li anseye l pou l koute ansèyman an epi kenbe li pandan tout sesyon an, kase enstriksyon an nan pi piti pati ak bati sekans aksyon li yo soti nan senp nan konplèks, epi tou li ede l 'jwenn ladrès oto-kontwòl. Natirèlman, sa pa vle di ke nan nenpòt ki okipasyon timoun nan ou bezwen yo patisipe, bay konsèy, men pou yon timoun nan 4-5 ane de tan zan tan sa yo "leson" jwenti yo pral trè itil. Li pli vit kòmanse fè kòmantè sou aksyon l 'yo, tankou si ede tèt li ak yon diskou ("pati nan wouj dwe konbine avèk blan an ... Oke, mwen pral fè sa apre, epi kounye a ...") Depi lè a nan aprantisaj aktif (6-7 ane), tankou enstriksyon yo pral konplètman oral, timoun lan pral aprann yo dwe atantif, swiv enstriksyon yo san yo pa yon kòmantè ekstèn.
Jwèt itil
Pou devlope atansyon gen anpil jwèt. Yo trè senp pou granmoun ak kaptivan pou timoun yo. Jwenn yon jwèt. Adilt la bay karakteristik nan jwèt la (gwo, fourur), timoun nan dwe jwenn li nan chanm lan. Pi gran timoun nan, travay yo pi difisil kapab. 5-, 6-zan ka ofri yo gade pa nan yon sèl chanm, men nan tout apatman an - epi yo pa menm yon sijè gwo anpil. Ki sa ki chanje? Pou rive nan yon timoun ki nan lari a oswa nan jadendanfan a, chanje yon bagay nan anviwònman an lakay ou (retire mont yo ki te kanpe nan yon kote ki enpòtan, retire vwal ki soti nan kabann li, ordonne flè yo). Si timoun nan pa peye atansyon a, mande epi kite l panse. Si, nan ka sa a, tou, ou jwenn yon chanjman pou l ', Lè sa a, chanje règ yo nan jwèt la yon ti kras. An davans, di m 'ke yon bagay ap chanje pou l', li Lè sa a, sijere ke ou jwenn chanjman sa yo. Gade mwen. Ou gade youn ak lòt pou yon minit, ak Lè sa a, vire do epi poze kesyon youn pa youn: "Ki koulè mwen gen chosèt?" - "Ki bouton mwen genyen?" Tankou yon jwèt pral gen plis plezi si manman an bay nan yon ti kras ak konplètman konfizyon tout bagay. Ki sa ki nan anba echap la? Sa a se pa sèlman yon jwèt, men tou, yon tès pou detèmine kantite lajan an nan atansyon. Pran 7-10 atik piti, kouvri yo. Lè sa a, louvri pou 3 segonn epi mande timoun nan nan non sa li te wè pandan tan sa a. 4-, 5-zan anjeneral rele yon sijè (pou laj sa a se nòmal la), 6-zan jere yo wè 2-3 matyè yo. Espesyal atansyon span yon adilt se 7 objè yo. Anpeche mwen! Lè yon timoun aprann yon powèm, nou pa eseye entèfere avèk li: fèmen televizyon an, pale tou dousman. Men pafwa ou bezwen fè opoze a - kreye entèferans. Vire sou televizyon an ak aprann rime a, fòse yo konsantre nan obstak sa yo (nan kou, sa ki nan sou televizyon pa ta dwe twò atire timoun nan).
Yon ka espesyal
Vyolasyon nan atansyon nan timoun yo te dekri nan sikològ yon san ane de sa, men kounye a se dyagnostik la nan ADHD (atansyon defisyans sendwòm ipèaktivite) rankontre pi souvan. Kòz maladi a pa konprann konplètman - tankou yon règ, chak timoun gen yon konbinezon de faktè favorab. Nan yon sèl, doktè, edikatè ak sikològ yo ini: baz la nan sendwòm lan se karakteristik yo ki nan estrikti a ak fonksyone nan sèvo a, epi yo pa levasyon an. Se konsa, "goumen" ak mank de atansyon ak aktivite ogmante pa pral travay. Pou adapte timoun lan nan kondisyon jadendanfan an, ak Lè sa a, lekòl la, li nesesè pran an kont karakteristik sa yo nan devlopman. Timoun ki gen maladi sa a ka trè kontrèman ak chak lòt (se konsa sendwòm lan yo rele polimorfik), men tout gen karakteristik ki sanble. Li se enpulsyon, précision nan konpòtman, aktivite motè segondè ak enkapasite yo konsantre. Ak vyolasyon an pa ta dwe konsidere kòm tout ka nan konpòtman sa yo, men se sèlman moun ki lè karakteristik sa yo yo manifeste nan timoun nan toujou ap, kèlkeswa kote, ak kreye pwoblèm pou l 'ak lòt moun. Timoun nan kòmanse biznis la - ak imedyatman kite li, pa fini li. Pafwa menm nan 5, 6-zan timoun yo ka gen yon konpòtman jaden sa yo rele - lè timoun nan pran moute tout bagay ki vini atravè l 'sou wout la, imedyatman tap voye. Aktivite motè pa gen okenn objektif: li vire, kouri, Eskalad, deplase objè sou tab la, pa reponn a remak. Souvan timoun sa yo pa remake siyal danje yo: yo ka sote sou wout la anvan trafik la nan machin, plonje nan dlo a, kapab naje. E menm eksperyans pwòp yo pa anseye yo - lè nan pwochen yon timoun ka repete menm bagay la. Yon timoun souvan pèdi bagay nan lari a, nan yon jadendanfan, pafwa li pa ka jwenn yon kay nan kay - ak Lè sa a, vin irite, kòmanse kriye, yo dwe kaprisyeuz. Li pa renmen fè yon bagay obligatwa, ki mande konsantrasyon. Si li jwe ak plizyè timoun, li toujou ap antre nan konfli, paske li pa konnen ki jan yo swiv règleman yo, lòd, ak negosye. Yo poze kesyon sou yon bagay yon granmoun pa ka koute entèwonp yo fen, diskite, eksprime pwen de vi l ', ak Lè sa a, ankò retounen nan kesyon l' yo. Natirèlman, timoun sa yo yo trè twoublan, men li enposib pou aplike metòd abityèl nan edikasyon yo. Pèsekisyon, reprimand, ki montre danje sa a oswa aksyon sa a sou egzanp nan lavi - tout sa a se initil. Li mande asistans medikal, sikolojik ak pedagojik konplè. Men, paran yo ta dwe konnen règleman plizyè nan kominikasyon ak timoun ki gen defisi atansyon. Dirèk aktivite depase yo nan yon kanal lapè. Espò aktivite ki pa agresif (naje, atletik, akrobatik) yo trè itil, yo pral ede timoun reyalize potansyèl yo. Evite twòp aktivite, amizman, kominikasyon - timoun sa yo difisil pou kalme, tounen vin jwenn nòmal. Abitid enstriksyon piti piti, literalman soti nan de mo yo. Timoun ki gen yon mank de atansyon ak difikilte pou kenbe enstriksyon long (ak long pou yo - li a plis pase 10 mo), yo pa ka tande yo tout. Se konsa, gen mwens eksplikasyon long, tout yon ti tan epi byen klè. Nan anpil timoun nan laj lekòl la sentòm yo lis, yo vin pratikman insansibl ak pa entèfere ak aprantisaj ak kominikasyon. Pou pati ki pi, sa a se merit la nan paran yo, kidonk, ou ta dwe kòmanse pi bonè posib.