Ogmante yon timoun se yon pwoblèm delika, si, nan kou, ou se grav ak responsab pou ka sa a menm. Kominikasyon jwe yon wòl enpòtan nan fòmasyon ak devlopman pèsonalite. Paran yo toujou enterese nan sèk kominikasyon kote pitit yo abite a. Nou pral konprann ki jan kominikasyon yo ta dwe pou devlopman an Harmony nan timoun nan.
Souvan, mwen tande opinyon paran sa timoun nan dwe ale nan klas jadendanfan pou yo ka devlope ak anfòm toutbon nan sèk kamarad yo. Malgre ke, plis pase yon fwa remake ke moun ki pa t 'vizite garderi nan anfans yo te grandi ak rive nan wotè yo menm nan lavi yo tankou kamarad klas Sadikov la. Gen plis chans, sitiyasyon an se byen diferan ... Petèt sa yo se faktè éréditèr, maketing yo ke paran yo doue moun lan ak ak plis ankò. Sa se, se pa sèlman yon jadendanfan bay enpak la nan kominikasyon se pa devlopman nan pèsonalite, men anpil lòt faktè. Ann pale sou tout bagay sa yo nan plis detay.
Manman, pale avè m
Premye moun ki soti nan ki gen yon sous dirèk nan kominikasyon pou yon moun se manman l '. Si manman an vrèman tann epi renmen l 'ankò timoun ki poko fèt, lè sa a kominikasyon kòmanse ak lavi fetis la. Li pwouve ke timoun nan lavni sansiblite santi l tou de eta a entèn nan manman an, ak chaj la semantik ke li vle transmèt l 'nan konvèsasyon espirityèl li.
Pwochèn sèn kominikasyon an se kominikasyon apre nesans. Manman an isit la ankò se sous dirèk nan kominikasyon. Pa neglije kominikasyon ak yon ti moso ki soti nan minit yo trè premye apre nesans. Kwè m ', jenn ti kabrit la bezwen li. Li renmen ou e li santi w.
Se konsa, kòmanse ak KONSEPSYON ak kontinye apre nesans la nan timoun nan, manman an aji kòm sous prensipal la nan kominikasyon, yo e pakonsekan - konesans nan mond lan, lavi, konesans. Se pa etonan yo di ke pi bon pwofesè yo pou timoun nan se paran li yo.
Pap la gen yon wòl enpòtan nan devlopman ti bebe a ak fòmasyon nan pèsonalite l 'yo. Se poutèt sa, ansanm ak manman m 'li trè enpòtan yo kominike avèk timoun nan, kòmanse ak moman yo premye nan lavi l'.
Mwen wè mond lan, e gen moun nan li
Ap grandi, jenn ti kabrit la wè ak konprann ke gen toujou tonton ak matant, Grann ak granpapa, yon doktè nan yon rad blan, ti gason ak tifi. Li vin emosyon nan men yo, aprann rekonèt "li" ak distenge "etranje soti nan pwòp li", epi pita aprann kominike ak resevwa enfòmasyon nan men moun ak ki moun li kominike.
Tankou yon nouvo, epi pita prensipal, sèk nan kominikasyon trè nesesè pou timoun nan, ak plis ankò, pi fò a ak pi fò. Apre yo tout, tout lavi nou se yon kontak dirèk ak lòt moun. Kèlkeswa kote nou ye, nan travay, nan transpò piblik, nan yon magazen oswa nan yon jimnastik, tout kote nou vini nan tout moun ki gen kominikasyon nou yo te anseye depi anfans. Pi fasil yon timoun ap jere kominike depi nan anfans timoun piti, kidonk li pral pi fasil pou l 'fè nouvo zanmi epi etabli kontak ak nouvo moun nan lavni an. Sa a "kado" se natirèlman, epi pafwa li akeri nan edikasyon, pwòp tèt ou edikasyon ak anpil lòt faktè.
Ou bezwen yon jadendanfan, ou bezwen yon lekòl?
Poze kesyon sa a bay pwofesè jadendanfan avèk anpil eksperyans, mwen te resevwa repons lan: "Mwen kwè ke nan klas jadendanfan timoun lan ta dwe kondwi, jan li disipline. Nan lòt men an, ou ka jwenn yon rezilta double: yon sèl timoun oto-òganize, resevwa kominikasyon ak devlopman, lòt "repo" yo pa pou pi bon an. "Paran, si ou panse ke jaden danfan an pral" kraze "moun nan nan pitit ou a, Ou bezwen yon jadendanfan? Yon altènatif bon nan enstitisyon lekòl matènèl leta yo kapab sant modèn devlopman. Yo bay toude kominikasyon ak devlopman nan yon fòm ki pa efikas aktif.
Kòm pou lekòl la, lè sa a, nan kou, ou ka anboche yon pwofesè prive, bay timoun nan ak pi bon pwofesè yo nan kay la, men ou bezwen li? Avèk siksè nan menm ou ka jwenn yon lekòl pi bon. Lekòl la se pa sèlman yon sous konesans, men tou, yon sous kominikasyon, kwake pa toujou bon, men yon kote ou toujou bezwen jwenn eksperyans lavi. Omwen, anpil nan nou etidye nan lekòl la e li te grandi entelijan, sosyabl, moun ki gen anpil moun.
Yo nan lòd yo dwe zanmi, e konsa pa fè zanmi
Souvan paran yo eseye kontwole ti sèk kominikasyon pitit yo, yo te asire ke sèlman yo gen dwa chwazi zanmi pou li. Si ou ap eseye enfliyanse pitit ou a nan chwazi zanmi, Lè sa a, ou dwe 100% asire w ke ou se reyèlman dwat. Twòp kontwòl, entèdi ak diktati sou pati ou ka sèlman agrave relasyon ki genyen ant ou menm ak timoun nan. Se konsa, ou pral vin yon diktatè, yon paran strik, men se pa yon zanmi pou timoun nan. Natirèlman, pa ka gen okenn kesyon nan konfyans nan yon sitiyasyon konsa.
Pitit ou a ta dwe definitivman gen zanmi, paske ou pa vle pitit ou a dwe limite nan kominikasyon. Mank nan kominikasyon ak kanmarad jenere konplèks, depresyon, izòlman, espesyalman pandan peryòd adolesan nan lavi.
Epitou, ou pa bezwen jije zanmi pitit ou sou richès fanmi li, paske pi bon kalite imen yo pa detèmine pa nivo edikasyon ak kondisyon finansye. Espesyalman nan anfans, chwa nan zanmi sou kritè ki anwo yo se akseptab. Sinon, nan timoun nan soti nan anfans timoun yo te pote moute pridans ak pwòp tèt ou-enterè yo.
Mond la se tou pre - kominikasyon ak lanati
Aprann pitit ou a renmen mond lan bò kote l '. Timoun yo se chèchè yo pi byen, tankou pa janm anvan yo wè zèb la alantou, flutur yon papiyon, yon pisanli oswa yon sotrèl. Di pitit ou tout sa w konnen tèt ou. Ba l 'yon mond nan koulè nan nati, parfen ak son. Se konsa, ou chaje tèt ou ak timoun nan ak emosyon pozitif, bay kè kontan ak renmen.
Enfliyans nan kominikasyon sou devlopman nan pèsonalite se difisil ègzajere. Kòm ka wè nan pi wo a, kominikasyon se pa sèlman kontak ak lòt moun. Premye a tout, timoun nan aprann nan ou mond lan bò kote l 'ak sa ou ba l' pral simen grenn nan avni lavni l 'yo. Kominike ak pitit ou yo ak simen sèlman grenn ki pi bon, paske byento yo rekòlte benefis yo ...