E si timoun nan pa enterese nan kamarad?

Tan se pa nan pi bon timoun yo devlope - sa a ki jan ou ka karakterize sitiyasyon an ak yon timoun ki te aprann li nan senk, ak nan dis aprann fondamantal nan pi wo matematik. Natirèlman, egzanp sa a yon ti jan ekzajere, men ak èd li pi fasil pou konprann poukisa pafwa yon timoun pa enterese nan kamarad klas yo ak sa yo dwe fè sou li.

Timoun nan san plezi espesyal ale nan yon timoun, ak Lè sa a, - nan lekòl la. Li tou dousman jwe tèt li ak tèt li nan pezeul oswa trase nan yon album. Li konnen anpil epi li konnen anpil, men li bon? Ki jan li ka jwenn anyen an komen ak lòt timoun, gen zanmi, kominike ak grandi kòm yon rezilta mank nan tankou yon enterè enpòtan nan lòt moun?
Nan premye gade, tout bagay se bèl bagay - yon timoun konfyans devan yo nan kapasite yo mwayèn nan laj li. Men, jwèt timoun yo espesyal, e si yon timoun pa enterese nan kamarad, yo dwe fè yon bagay sou sa.

Sa a se ki jan konfli ki genyen ant paran yo ak pwofesè nan klas jadendanfan, pwofesè nan lekòl la kòmanse. Pou fanmi yo, pitit gason an oswa pitit fi se pi bèl nan mond lan, men pou kèk rezon yo pa jwe ak kanmarad!

Ki sa ki pral sou?

Manman ak Grann yo ap manyen pa yon timoun byen bonè grandi, men an reyalite li lè pou konsève pou li. Konprann sa pou fè si timoun nan pa enterese nan kamarad se posib sèlman si fanmi yo koute opinyon nan sikològ. Epi li kategorikman di ke soti nan laj la nan 5 timoun nan pase sosyalizasyon an sa yo rele - adaptasyon nan kolektif la.

Pou fanmi, li se pi bon an, ak nan jadendanfan a yo pa vle jwe avè l '... Epi, koulye a timoun nan se fèmen nan mond l', nan ki pa gen okenn kote pou kamarad klas. Li trè enpòtan pou l 'yo dwe ak lòt moun epi yo dwe kapab jwe. Ak sa a se dirèkteman gen rapò ak kapasite nan konfòme l avèk règ yo, ak defann opinyon ou, si règleman yo etabli yo vyole pa yon lòt moun.

Ak granmoun, konvèsasyon an se kout. Swa yo anseye, epi ou oblije obeyi, oswa ou ka "peze sou pitye", se ti, ki moun tout bagay posib. E pa gen pwoblèm konbyen adilt dekore tèt yo ak yon ilizyon bèl sou konvèsasyon an "sou tèm egal", kidonk pitit yo sèlman kominike ak lòt timoun yo.

Yo gen pa sèlman kominike, aprann negosye epi konprann wòl sosyal, diskite panse yo ak kwayans yo. Li se nan konpayi an nan kanmarad ke yon timoun aprann sou tèt li ak ki jan yo dwe tèt li pami lòt, egal nan estati, timoun yo. Li aprann sou inegalite, ak evantyèlman aprann nan "bay chanjman", kenbe joure. Fè nòb oswa aji kontrè ak direksyon "granmoun ak sajès." Sa se, li achte ladrès ki pi nesesè pou enklizyon konplè nan ladrès sosyete a.

Mond lan nan granmoun se pa pou timoun!

Lè yon timoun pèmanan ak paran yo, pi bonè oswa pita li kòmanse gade sèlman nan yo, epi pote kèk nan reyaksyon yo. Pou egzanp: "Manman renmen li lè mwen ak anpil atansyon kolekte pezeul" transfòme nan "Mwen renmen kolekte pezeul". Timoun nan pa gen okenn kote yo skoure enfòmasyon sou sa li, san konte moun ki enterese nan evalyasyon yo pi wo nan moun - soti nan paran li yo.

Wi, san dout, ak edikasyon konstan, timoun nan devlope entelektyèlman. Li anrichi vokabilè li avèk nouvo mo, men devlopman sa a se yon sèl-sided. Chanjman laj nan gwo fèt la se konsènan ladrès entelektyèl, epi, pwobableman, fizik. Men, spirasyon nan emosyonèl, fò-antete, devlopman nan ladrès kominikasyon sou kontrè a se pi dousman epi byen souvan yo kou dèyè "chapman entelijan an".

Men, jisteman sa a se enfliyans nan amoni nan menm konfli timoun yo. Emosyonèlman, timoun nan se pi plis rezistan a pwoblèm, plis atantif nan règleman yo, menm si li pa reyalize yo. Li se kapab pa sèlman fè eksperyans emosyon pwòp tèt li, men tou, anpati avèk lòt moun. Pou ou ka gen kè kontan pou yon zanmi, nan lapenn avè l '- tout bagay sa a se baz la nan yon timoun Harmony. Epi li difisil a fè sa ak yon nonm ki te deja grandi, yon moun ki byen fòme. Se poutèt sa, kesyon an "ki sa yo dwe fè si timoun nan pa enterese nan kamarad klas", sikològ rekòmande pou konprann rezon ki ankouraje moun nan ti "antre nan tèt li."

Evite reyalite a piman bouk: kòz yo

Difikilte nan ap eseye prezante yon timoun nan yon gwo kolektif, prezante l 'nan "moun lòt nasyon" - oswa timoun-yo diferan. Premye a tout, sa yo traumas aksidantèl sikolojik - pou egzanp, li te (oswa se envante pa timoun "sa ki mal") karakteristik sèten. Se konsa, ka yon ti fi plen ka takine ak yon kochon, ak sou sa. Natirèlman, vwayaj nan pwochen nan jadendanfan an fini nan echèk oswa ki asosye ak isterik, dlo nan je. "Timote timoun nan se blame." Nan sèk l ', li se gratis yo montre tèt li, ak lòt moun, egal, ka apresye li.

Dezyèm posiblite se egoyis, lè li difisil pou yon timoun konpare dezi li ak opòtinite nan mitan egal-timoun yo menm. Egoism se yon tris akeri, lè timoun yo resevwa atansyon maksimòm nan fanmi an, vin sant ofisyèl li yo. Ak fèk vini, tankou yon règ, pa mete konfyans yo, yo pral gen kèk "verifikasyon" nan klas jadendanfan an. Se poutèt sa, nan ka sa a li enpòtan pou ede adapte ak timoun yo - fe kont, eksplikasyon, istwa ki enteresan. Ede l 'pou adapte yo ak anviwònman an, paran yo kreye yon desan "rezèv" pou lavni an.