Poukisa timoun panse ke yo pa renmen

Tout moun vle pou yo te renmen. Li se fè jalouzi pou nenpòt ki kritik, li ap chèche sipò nan men zanmi, zanmi, fanmi.

Li soufri remak remak nan adrès li, espesyalman tout bagay sa yo rive nan timoun yo. Se pou nou tout sonje timoun bèl bagay nou an, ki sa li te renmen? Kisa ki pase pandan ane sa yo?

"Poukisa timoun panse ke yo pa renmen? "Se yon kesyon olye fin vye granmoun ak byen li te ye. Si ou te li youn nan atik nou anvan, Lè sa a, ou ta dwe konnen ke chak timoun jis bezwen atansyon a nan granmoun, renmen yo ak swen. Timoun yo, paske yo gen laj jèn, yo poko konnen lavi, pa konprann konbyen pwoblèm gen alantou. Lavi sanble yo yon istwa fe ak yon fen kontan. Men, li la vo li nan pini pitit gason m 'oswa pitit fi pou yon fay, leve vwa li yon ti kras ak ... Ki sa? Timoun panse ke yo pa renmen. Poukisa se sa? Ki sa ki rezon ki fè la pou yon pèsepsyon douloure nan mond lan bò kote nou. Tout moun te fè fas ak menm pwoblèm nan lavi l '. Se vre wi ou te panse sou li. Se pou yo eseye jwenn rezon ki fè yo pou sa yo panse terib.

Gen anpil rezon pou sa. Pou egzanp: depi anfans, se jenn ti kabrit la toujou ap antoure pa swen ak atansyon nan manman, papa, granparan. Li pa bay anyen. Tout fantezi l 'yo imedyatman rive vre. Pitit la vin itilize nan fason sa a nan lavi, li vin nòmal la, nan yon lòt fason epi yo pa kapab! Sa a se nan konpreyansyon nan timoun yo manifestasyon an nan renmen oswa konfimasyon ke yo renmen.

Epi toudenkou gen chanjman pral sou ... Kindergarten. Lekòl. Devwa, kondisyon ki wo. Pwobableman, pa gen okenn moun ki renmen satisfè demand yo nan lòt moun, espesyalman si li se itilize nan yon lòt lavi. Difikilte relasyon ak lòt timoun. Li nesesè pou granmoun yo montre difikilte, egzateman, jan timoun yo kòmanse wè sa a kòm konfimasyon ke yo pa renmen. Manman an fè m 'fè devwa mwen, li pa renmen m'. Paran yo ap plede pou klas move - yo pa renmen m. Pli lwen - plis. Ou pa ka ale kan ak zanmi ou yo - yo pa renmen li. Pa bay lajan pòch - pa renmen. Se konsa, sou.

Se pou nou konsidere, pou egzanp, sitiyasyon opoze a, lè yon timoun ki soti nan premye jou yo nan lavi li abitye disiplin nan strik, ap grandi nan rig ak obedience, satisfè tout kondisyon ki nan paran li ak granmoun. Li se konprann ke nan premye li sanble l 'nòmal. Li tou senpleman pa imajine yon lavi diferan, relasyon ak lòt. Li te itilize nan règ la: mo a granmoun a se lwa a. Li etidye avèk dilijans, ede granmoun nan kay la, sanble apre ti frè l 'ak sè, ale nan magazen an. Sou demann lan premye, li satisfè tout demann yo nan paran yo. Li ta sanble ke tout bagay se nòmal, li ta dwe konsa li ap toujou. Men, pi bonè oswa pita, timoun lan ap reflete, wè relasyon an nan lòt fanmi yo. Aprann lavi lòt timoun yo. Timoun yo gen kapasite pou yo konpare, panse, analize, men nan yon fason timoun. Yo vini nan yon konklizyon. Yo ke yo se rezon ki fè yo pou atitid sa a nan direksyon yo. Yo pa tankou sa. Yo pa renmen yo. Timoun yo kòmanse kwè ke yo ap fè yon bagay ki mal. Si paran yo rale pou klas move nan lekòl, timoun yo kòmanse kwè yo se estipid. Si manman an pa montre lanmou ak swen, se paske yo (timoun yo) yo move, lèd. Timoun yo ap chèche pou kòz la nan tèt yo. Apre sa, yo gen yon repons. Yo se asire ke yo pa renmen.

Petèt egzanp sa yo se yon ti kras ekzajere, men, malerezman, nan lavi nou yo pa estraòdinè. Mwen panse ke ou te rankontre ak fanmi ki menm jan ak ou konnen ke yo pa ka evite pwoblèm. Sa a ka manifeste tèt li nan diferan fason. Nan kèk fanmi, timoun yo kouri lwen kay, yo kòmanse grandi grosye, jwenn soti nan kontwòl paran yo. Byen souvan ka swisid, ki, san dout, se konsekans ki pi trajik ak ireparables nan edikasyon sa yo.

Kisa mwen ta dwe fè? Li te ye ak pwobableman pi souvan mande kesyon an. Vreman vre, poukisa timoun yo panse sa epi paran yo reyèlman grip timoun yo? Ak pwoblèm an antye se ke adilt souvan bliye sou lefèt ke timoun nou yo se kontinyasyon nou an, li nan yon pati nan nou nan pouswit la nan lajan, nan espas travay la ak toumant, nan travay nan kay domestik ak travay chak jou, nan pwoblèm pèsonèl ak nan rechèch la pou tèt ou , sèlman anpil. Men, si nou te mennen yo nan mond lan, Lè sa a, nou tou senpleman gen fè tout bagay ki depann sou nou, pou yo santi yo konfòtab nan mond sa a. Ede yo konprann relasyon yo konplèks imen. Avni nou depann sou nou sèlman. Ki moun ki, si se pa paran yo, pral ede timoun yo adapte nan mond lan granmoun, ap prepare yo pou lavi. Epi ou bezwen kòmanse ak yon senp. Avèk timoun yo an premye li nesesè yo di ke ou renmen yo. Lis yo sou tèt la, anbrase ak bo ankò, timoun yo ta dwe santi chalè ou tou de literalman ak imilyasyon. Yo jis bezwen asire ke nan nenpòt ki lè, nan nenpòt ki sitiyasyon difisil, yo pa pral fè fas a yon pwoblèm yon sèl-sou-yon sèl yo, yo bezwen asire w - paran yo ap toujou ede, ap toujou ede yo. Yo pral ede, rapid, konseye, jwenn soti nan nenpòt sitiyasyon difisil. Yo pa pral rele, yo pa pral blame tout bagay, men ansanm yo pral konprann sitiyasyon an difisil. Timoun yo dwe asire ke paran yo respekte opinyon pitit yo. Apre yo tout, si yon bagay k ap pase epi ou jis bezwen yon moun ki koute, konprann, envit, sipò, konseye, Lè sa a, ou dwe fè tout bagay sa yo kite timoun ou yo konnen ke premye moun ki dwe fè konfyans se premye moun ki di tout bagay, premye moun yon moun ki konprann epi ki ede nan tout bagay yo konprann - manman li ak papa, fanmi. Pafwa nou pa remake kouman timoun nou yo nan yon sèten laj sispann pataje sekrè yo avèk nou, pa pale sou laperèz yo ak santiman, epi pafwa nou jis bwose yo sou kote, ki di ke ou gen pwoblèm la, nou gen ase bagay sa yo fè, ak yo figi li soti. Lè sa a se nan konmansman an nan pwoblèm nan. Timoun yo ap chèche pou moun ki konprann yo, koute, sipò, rapid, konseye yon bagay entérésan. Ki moun ki konnen ki pitit ou ap jwenn. Reflechi sou li. Eseye pa manke chans yo ba ou pa lavi yo grandi yon nonm reyèl, kapab kenbe tèt ak yon tanpèt nan lavi, ki kapab byen wè tout bagay ki k ap pase alantou.