Chak moun ta dwe devlope yon sante pwòp tèt ou-estim. Sinon, moun nan vin twò konplèks oswa, Kontrèman, egoyis. Natirèlman, estim pwòp tèt ou kòmanse devlope soti nan anfans byen bonè, men plis konsyans li se fòme lè timoun nan antre nan sosyete a. Anpil fwa, li vini sou admisyon nan lekòl la. Nan ekip lòt timoun yo, jenn moun nan laj lekòl primè kòmanse devlope ladrès nan kominikasyon, konpreyansyon mityèl ak, nan kou, pwòp tèt ou-estim. Ki sa ki se pwòp tèt ou a nan timoun ki pi piti, ki sa ki faktè fondamantal pou fòmasyon li yo ak ki jan fè timoun nan konnen ki jan yo kòrèkteman evalye tèt li?
Devlopman nan kritik pwòp tèt ou-
Premye a tout, li vo sonje ke pwòp tèt ou-kritik se mal devlope nan jèn timoun. Sa se, si ou mande yon schoolboy ki sa li se mal sou, ak sa ki mal ak konpayon li, Lè sa a, gen plis chans li pral non plis enpèfeksyon nan konpòtman an nan yon kamarad klas pase tèt li. Sa a se pa etone, depi pwòp tèt ou-estim nan timoun lekòl jinyò se jis kòmansman fòme, ak jan se li te ye, tout pwosesis voleman rive nan kognisyon nan mond lan ki antoure. Se poutèt sa, timoun nan premye kòmanse remake minis yo nan lòt moun epi sèlman evantyèlman aprann wè li nan tèt li.
Akonplisman
Paran yo ta dwe toujou sonje ke yon ti elèv pwòp tèt ou-depann dirèkteman sou siksè li ak siksè akademik. Si timoun nan ap etidye byen, Lè sa a, nan pi piti lekòl li a, pitit li yo respekte pou sa. Men, sèlman si li pa montre tèt li twò egoyis. Smart timoun ki gen konpòtman apwopriye, byen vit konkèt otorite nan sal klas la e gras a sa a, estim pwòp tèt li a ki te fèt nan yon nivo favorab.
Pwofesè yo bezwen sonje ke tout timoun nan klas yo ta dwe gen yon nòmal pwòp tèt ou-estim. Nan yon lekòl jinyò li trè fasil pou idantifye divès pwoblèm ak konsyantizasyon pwòp tèt ou, paske, jèn timoun yo pi ouvè ak pi fasil pou kontakte. Travay pwofesè a se toujou asire ke gen yon atmosfè favorab nan salklas la, ak konpòtman an nan kèk timoun pa mennen nan yon diminisyon nan pwòp tèt ou-estim nan lòt moun.
Aktivite yo
Nan lòd pou timoun yo byen fòme yon evalyasyon endepandan, yo dwe fè diferan kalite aktivite. Timoun nan dwe reyalize ke li pral vin pi bon si li aprann yo aji byen, mete objektif ak fè efò pou siksè. Nan lòd pou jenn ti kabrit la yo konprann sa a, li nesesè yo anseye l 'yo gade nan tèt li soti nan deyò a ak analize konpòtman l' yo. Yon timoun pa ta dwe konsidere ke yon moun ap etidye pi byen, paske li se tou senpleman pi byen. Nou dwe envite timoun nan analize konpòtman kondisip la, pou li wè sa, pou egzanp, Volodya, mache mwens nan lari a epi li aprann leson yo pi long e se poutèt sa li vin senk, epi li se kat. Kidonk, timoun nan pral konprann ke li se kapab amelyore ak reyalize siksè.
Timoun yo ta dwe aprann fè yon bagay ansanm. Aktivite sa yo motive dezi a fè pi plis ak pi bon, yo mete plis travay nan kòz la komen, Lè sa a, pou kapab fyè de rezilta a sou yon baz egal ak lòt moun. Si timoun nan vin l ', li pwòp tèt ou-estim leve. Si, pou kèk rezon, jenn ti kabrit la pa ka fè travay la byen ase, travay pwofesè a se pa kite lòt timoun ri nan l ', li menm mwens imilye l'. Li nesesè pou jwenn yon apwòch endividyèl, bay yon plasman ak ki jenn ti kabrit la ka fè fas pi byen, ofri timoun yo ede l '. An jeneral, nan diferan sitiyasyon, ou bezwen chwazi konpòtman diferan.
Koulye a, anpil timoun yo ap kòmanse evalye kamarad klas yo pou rad, telefòn ak accessories lòt. Natirèlman, timoun sa yo ki gen fanmi yo finansyèman garanti nan yon degre pi piti kòmanse santi yo vin pi mal ak estim pwòp tèt yo tonbe. Pwofesè yo ta dwe pran prekosyon pou asire ke nan klas yo sa a pa t '. Pwofesè a ta dwe enstwi nan timoun yo nosyon a ke zanmi yo chwazi pa mak mòd ak fre AI backgrounds, men pa ki jan bon, kè kontan, enteresan, entelijan ak kapab vini nan èd yo.