Men, timoun nan jwenn tèt li nan yon pozisyon difisil nan mitan kamarad klas li yo, si li pa bon nan memorize plasman lekòl la. Li se yon wont, paske pi souvan nan ka sa yo timoun nan pa prive nan entèlijans, men sistèm lekòl la pa pran an kont karakteristik yo nan tankou yon ti bebe.
Youn nan metòd prensipal yo nan sonje tab la miltiplikasyon pou sa yo ka yon ka yon ilistrasyon nan sa ki bezwen yo dwe etidye, nan ka sa a tab la miltiplikasyon. Ou ka kreye foto ak istwa ki montre egzanp miltiplikasyon. Premyèman, sijere ke timoun nan sèvi ak imajinasyon ak prezan ak sa nimewo ki soti nan 0 a 9 yo asosye. Kidonk, elèv la ka kreye asosyasyon ki estab pou tèt li. Li enpòtan ke timoun nan imajine imaj yo, otreman sa a pral enfòmasyon adisyonèl ki bezwen vin chonje. Sèn nan pwochen yo pral trase sa yo asosyasyon tou pre figi ki koresponn lan. Nan fason sa a, figire ak motè memwa tou ki enplike, ak yon fòm etranj nan travay ki lakòz emosyon pozitif.
Lè sa a, asosyasyon yo ki kapab lakòz yo ta dwe konsolide, pou sa a schoolboy yo rele foto, ki li te trase, yo nan lòd yo sonje ki sa figi se konsa montre.
Lè koneksyon sa yo avèk siksè enstale ak estoke nan memwa, ou ka kontinye dirèkteman nan memorize tab la miltiplikasyon. Li pa rekòmande etidye plis pase yon sèl kolòn nan tablo a chak jou nan lòd pou fè pou evite efè a sipèpoze enfòmasyon ki estoke sou chak lòt, paske sa a se yon pwopriyete natirèl nan memwa imen.
Plis travay ka konstwi jan sa a. Sou fèy la, timoun nan ekri yon egzanp ke li sonje kounye a, premye lè l sèvi avèk figi òdinè, ak pwochen trase imaj li yo ak foto, ki li envante anvan sa (imaj imaj ak siy nan miltiplikasyon, siyen an "egal" ak foto-rezilta a). Apre sa, yo ta dwe mande timoun nan envante yon istwa nan ki ta gen kèk relasyon kòz, ak ta ini pa kèk kalite lojik jeneral. Pou egzanp, reyinyon de karaktè, pandan y ap kondisyon yo nan reyinyon an kapab trè divès. Rezilta reyinyon an ka adisyone ak "egal" siy lan. Rezilta a pral pi bon si reyinyon yo enteresan, emosyonèl ak inatandi. Istwa sa yo timoun nan ta dwe sonje byen, ak nan moman pou yo aprann ou tou. Pou egzanp, ou ka fè yon bagay tankou sa a pou miltiplikasyon "2x3 = 6". "Kèk jou yon swan te mache (2) epi li te rankontre kè a (3). Swan te wè kouman kè l 't'ap fann. Epi li te vin klè swan la ke li te tonbe nan renmen. Apre sa, li te kòmanse montre siy atansyon a kè an. Lè sa a, Swan la ak kè a te akeyi pa yon kloun (6), ki moun ki te kòmanse ri nan yo, prononcée tili-tili-pat, lamarye a ak Veterinè cheval! "
Apre k ap travay nan plizyè egzanp sa yo, ou ta dwe konsolide lyen yo ak mete aksan sou ki pi enpòtan nan istwa a. Sepandan, pou memwa emosyonèl li bon ke istwa a tout antye rete. Poze kesyon tankou "Mache yon jan kanmenm yon Swan, epi ki te rankontre l '?", Ou ka konsolide materyèl ou te kouvri. Si jenn ti kabrit la rele repons kòrèk la, mande l pou l sonje sa yon egzanp li te ye. Si elèv la pa sonje, ede l restore kèk pati nan istwa a avèk kòmantè li yo.
Sonje ke tranzisyon an pou w sonje kolòn kap vini an nesesè sèlman apre timoun nan reyisi materyèl ki deja travèse.
Peye atansyon sou ti bebe a ki nan kolòn sa yo pa gen okenn bezwen envante nouvo istwa, paske nan gen gen karaktè yo menm, sèlman echanje kote. Rezilta istwa sa yo pral menm jan li te envante pi bonè.
Lè timoun nan aprann, se poutèt sa, tab la miltiplikasyon antye, li nesesè repete epi ranje aprann la. Ou ka itilize metòd espesyal. Egzanp tab yo, nan ka sa a deja ak figi, yo ka te di ak entonasyon diferan, pou egzanp, chagren oswa anpil etone, pale pi dousman, oswa kontrèman, pi vit ke posib, pale nan yon kontraksyon lang, chuiche oswa ak yon rèl.
Se solisyon an nan pwoblèm komik byen sonje avèk èd nan egzanp tab. Ou ka sèvi ak prensip la nan jwèt tablo nan rezoud egzanp nan tab la miltiplikasyon: timoun nan fè mouvman sa yo, si li bay repons ki kòrèk la, oswa rete an plas, si se pa. Ak nan ka a lè jenn ti kabrit la fè yon nimewo pre-te planifye nan etap, pou egzanp, rive nan chanm nan pwochen oswa kwizin, ou ka ankouraje l 'nan yon bagay bèl, oswa bon plat, pou egzanp.
Si ou panse ke ou pa gen ase imajinasyon ak kreyativite ede timoun yo nan fason sa a, ou ka kontakte yon sikològ lekòl ki pral ede w nan travay nan tout teknik ki pi wo yo.
Si ou itilize teknik sa yo sistematikman, de jou nan yon semèn, Lè sa a, pitit ou a pral kapab aprann tab la miltiplikasyon trè byen vit, nan sou yon koup la mwa. Ak pi enpòtan, jenn ti kabrit ou a pral konnen ke li se pa estipid, men jis fason yo ke yo itilize nan lekòl, li pa anfòm ak li ka aprann materyèl la bay lòt moun, plis adapte ak fason endividyèl li, men tou, montre kreyativite l 'yo.
By wout la, si ou swen ke enterè li nan aprantisaj pa disparèt paske nan mekanik cramming, metòd ki anwo yo pi bon pou timoun ak san pwoblèm ak memwa mekanik. Epitou, klas yo ap vin pi enteresan ak agreyab.