Ki kote yo ale?
Gen yon gwo kantite pwogram ki pèmèt ou aprann yon lang etranje nan kay la. Malerezman, se pa tout moun ki ka seryezman pran tankou yon metòd seryezman. Pou aprann langaj la sou pwòp ou a, ou bezwen, an premye, yo dwe yon moun hyperintellectual, ak Dezyèmman, gen omwen yon lide inisyal de sa w ap gen fè fas a. Nan lòt mo, li se byen difisil yo ka resevwa konesans nan grafouyen sou pwòp ou yo. Men, tankou yon apwòch gen avantaj li yo: Premye a tout, sa a se fason ki pi ékonomi. Anplis de sa, yon orè gratis nan klas yo trè pratik. San yo pa kite lakay ou, ou ka aprann lang lan ak yon titè. Avantaj prensipal yo nan ka sa a se apwòch endividyèl ak pratik lang aktif. Natirèlman, metòd sa a gen dezavantaj li yo. Pami yo, pri a wo nan sèvis sa yo (pri a nan èd akademik se dola 5-10) ak difikilte pou yo jwenn yon pwofesè vrèman bon: rentabilité nan pwofesyon an atire moun diferan anpil nan leson ... Metòd ki pi optimal nan etidye yon lang etranje se kou lang. Avantaj nan prensipal nan metòd la gwoup se itilize nan metòd ansèyman modèn.
Demann pou kou lang yo te monte nan yon pwopozisyon - yon bagay, ak lekòl sa yo kounye a gen yon santim yon douzèn. Pwofesè yo - moun ki pale natif natal, relatif cheapness, posibilite pou pratik lang aktif, materyèl ansèyman gratis ak preparasyon dirèk pou egzamen entènasyonal - se yon pwomès nan popilarite ki merite nan kou ak lekòl ki òganize nan anbasad nan sant kiltirèl nan peyi etranje.
Ou fidèl e menm fè tèt di
"Mwen pa pral, si mwen pa aprann lang lan nan pwochen ete a" - sa a sou sa. Plus ou gen yon motivasyon trè fò, se sa ki, yon lide klè sou rezon ki fè ou bezwen li, ki sa li pral bay, ak yon dezi fò reyalize siksè. Opsyon ou: pwòp tèt ou-etid (tou pratik pou moun ki gen prèske pa gen okenn tan gratis).
Sijesyon:
■ Jwenn yon patnè espesyalman pou aprann lang lan. Li pral li kolèg ou a, mennaj la oswa mari a - li pa enpòtan. Ou pral etidye separeman. Bagay la prensipal la se yo ka resevwa yon sèl plis estimilis. Apre yo tout, si ou fè yon bagay ansanm (sa a gen ladan kapasite, respè pou rejim alimantè, ak etid), Lè sa a, responsablite ak konpetisyon an sante parèt: "Yon moun te kapab, e mwen te vin pi mal?"
■ Fè zanmi etranje, reyèl oswa vityèl. Abandone etid la pral pi difisil.
■ Li liv, gade sinema, menm si ou pa konprann ankò. Sa a se kalite li nan imèsyon nan Mèkredi, nan lang. Malgre ke, nan kou, bagay ki pi bon se plonje pou reyèl. Pran epi ale nan Lachin, si, nan kou, ou ap etidye Chinwa.
Mou, ki gen tandans nan dout, ou pa ka konte sou tèt ou
Opsyon ou: leson endividyèl (tou apwopriye pou moun ki gen plan klè pou metrize lang lan: aprann gramè, travay sou pwononsyasyon).
Sijesyon:
■ Li trè enpòtan pou chwazi pwofesè a bon. Li pi bon pou fè sa sou rekòmandasyon an. Se pa tout moun ki konnen lang lan byen ka anseye li byen. Rete nan yon distans. Aparans nan relasyon zanmitay ak pwofesè a se danjere nan aprann. Se tan an nesesè pase, pa gen disponiblite a sou tou de bò, pwoblèm yo peman vin alèz.
■ Leson endividyèl yo byen woutin. Fè aranjman pou tèt ou amizman: pase yon okipasyon "lwen" nan yon Kafe, boutik. Natirèlman, lè fè fas ak sa a sèlman nan lang ke ou ap etidye.
Sosyabl, renmen travay nan yon ekip, fè efò yo dwe egal a pi bon an
Opsyon ou: kou gwoup (sepandan, metòd sa a bon pou tout moun - li ta tan ak dezi).
Sijesyon:
■ Gade gwoup la. Li pi bon si li gen 7-10 moun ki gen menm nivo edikasyon, laj. Nan yon gwoup ki pi piti, opòtinite pou pratik yo pral limite, plis konsa - espesyalman.
■ Ale nan kou ki te egziste pou yon tan long, gen yon anplwaye ansèyman ki estab ak fasilite pèmanan pou klas yo. Aprann tout bagay sou pwogram nan, posiblite pou pratik, presize ki dokiman ou pral resevwa nan fen (sa enpòtan si yon lang etranje nesesè pou travay).
■ Nan sesyon gwoup, ou ap toujou nan bon lespri, men ou bezwen tou pwòp ou a, estimilis endividyèl elèv yo. Se poutèt sa, aktivman jwenn nenpòt pratik sou bò la. Kominikasyon nan zafè sa a se kle nan siksè.