Anplis de sa nan devlopman espirityèl, mizik tou kontribye nan devlopman nan entelektyèl la. Nan Japon, yo te fè yon eksperyans, pandan ki klas mizik yo te fèt nan youn nan gwoup jadendanfan an, ak nan lòt gwoup la, paralèl ak gwoup la, pa gen okenn.
Apre sa, li te vin konnen timoun sa yo ki te angaje nan mizik te gen konsantrasyon ki pi bon nan atansyon, yo ke yo memorize nouvo materyèl pi vit ak aprann li pi bon pase timoun ki pa t 'gen leson mizik. Mirak sa yo, ki te kreye pa melodi mizik, yo eksplike pa lefèt ke akòz efè pozitif li sou sèvo a, koneksyon ant selil nève yo aktive.
Peryòd ki pi enpòtan pou devlopman nan sèvo a ak sistèm nève se sis premye ane yo nan lavi nan jenn lan. Se poutèt sa li nesesè yo kòmanse devlopman nan mizik nan timoun nan pi vit ke posib.
Syantis yo gen tan pwouve ke si ou hum oswa jis koute melodi, lè ti kal pen an se toujou nan vant manman an, Lè sa a, apre nesans la ti bebe a ap rekonèt yo e pito kalme.
Li pi bon pou yon carapuse wè mizik anvan yo tonbe nan dòmi oswa imedyatman apre leve. Pwen an se ke nan moman sa yo timoun yo nan gwo bezwen nan sipò emosyonèl. Lè sa a, yo vini nan èd la nan melodi yo konnen ak fèmen ak vwa: yo kalm epi yo bay yon sans de sekirite ak sekirite.
Menm gwo-gwo-Grann nou te konnen ke si ou chante yon lullaby nan yon timoun - li pral kalme pi vit epi tonbe nan dòmi. Ak mizik la gen kapasite nan ede ti kal pen an nan moman ki pi difisil, pou egzanp, lè kolik la tòtire nan vant la, dan an ap anmande, ki se sou yo koupe nan lòt la.
Natirèlman, chante lullaby nan pèfòmans manman m 'yo se pi bon an ke ou ka bay ti bebe w la. Men, chante pral gen yon efè pozitif sèlman si li ba ou plezi. Si ou se énervé pa yon bagay, Lè sa a, karapuz a imedyatman santi l ensekirite. Chante toujou lè ou vle li ak chante sa ou renmen: lè ou benyen, chanje rad, manje timoun nan. Pa nesesèman nan menm tan an asire ke atansyon a nan ti kal pen yo te konsantre sèlman sou chante ou. Timoun nan ka jis jwe nan moman sa.
Pou asire w ke ou enterese, ki style nan mizik ap gen efè ki pi pozitif sou karapuza ou. Klasik, jazz, popilè oswa yon lòt bagay? Espesyalis nan sans sa a di ke li pral pi bon pou yon timoun si ou vin konnen ak yon varyete de Styles. Natirèlman, sa pa vle di ke ti kal pen an ta dwe gen ladan lou wòch ak metal - tout bagay se amann nan modération. Bagay la prensipal la se koute mizik ak delivre bay manman ak ti bebe plezi nan maksimòm.
Pa bliye sou jwèt yo mizik, ki se kounye a sou mache a anpil. Depi nesans la, ou ka kwoke yon mobil mizik sou bèso a nan timoun nan. Li pral deplase tou dousman nan aks li nan yon bèl, melodi melodi. Yon ti kal pen ak gwo plezi yo pral gade klere bèt yo ti kras. Kòm ti bebe a ap grandi, li pral posib yo ranmase lòt jwèt ki apwopriye a laj: mou "chante" jwèt, bwat mizik ak enstriman mizik, ak lòt moun.
Anpil karapouzy anpil renmen danse nan tan ak mizik la. Si pitit ou a nan mitan yo, Lè sa a, sa a se trè fre, epi ou ta dwe bay gwo bouton an opòtinite pou avanse pou pi anba melodi a osi souvan sa posib. Si jenn ti kabrit la deja konnen ki jan yo mache ak dans, Lè sa a, danse pwochen l ', ki montre mouvman nouvo, epi si timoun nan toujou piti anpil, Lè sa a, pran l' nan bra ou ak dans avè l '. Egzèsis sa yo pa sèlman ogmante atitid la ak chaj pozitivman, men tou, devlope odyans, memwa ak kowòdinasyon nan mouvman.