Jodi a nou ta renmen pale sou devlopman nan ti bebe, savwa, reflèks motè. San dout, chak manman konnen ke yon timoun ki deplase se an sante, paske li konsa manifeste enterè nan mond lan bò kote l ', li vle konnen l'. Soti nan atik nou an ou pral aprann sou ki jan devlopman nan timoun nan soti nan nesans rive nan ane a ta dwe pran plas.
Pran swen ti bebe a, pandan premye ane lavi a, paran yo remake kijan konpòtman motè li yo chanje. Emerging nan pwosesis la nan entèraksyon ak manman an, tout ladrès yo nan timoun nan devlope: sansoryèl (kapasite nan sans), motè, reyaksyon emosyonèl, pwosesis mantal ak diskou.
Reyaksyon yo motè premye nan tibebe a yo baze sou reflèks san kondisyon. Li se yon menas okazyonèl nan objè entegre nan manch lan, rechèch nan bouch ak souse, flinching ak son byen file, limyè, otomatik gait, yon sispann okazyonèl nan gade nan sijè a kenbe nan jaden an nan vizyon, pran yon pozisyon sèten nan yon pozisyon sèten, elatriye.
Nan fen dezyèm mwa a, tibebe a ka kontwole mouvman je yo, sispann yo sou objè yo nan enterè, epi trase, osi lontan ke yo ralanti, mouvman yo dousman nan bagay sa yo. Reflèks yo san kondisyon, tankou reflecte rale, otomatik gait, klè asimetri reflèks-matris reflèks, kòmanse s'étendre reflèks unconditioned, ki kantite mouvman aktif ogmante ak ton an ak tansyon miskilè nan anwo yo diminye.
Nan konmansman an nan twazyèm mwa a, ti bebe a gen reflèks ki pèmèt pye yo ak bra débouyé, ak sa yo rele nan matris reflèks simetrik (espesyalman pwononse nan laj la nan kat mwa), pou ke karapuz a asanseur sentiwon an ze tout ansanm ak tèt la.
Pandan twazyèm ak katriyèm mwa nan lavi, timoun nan devlope kowòdinasyon vizyèl-motè: kouche sou do l ', jenn ti kabrit la ogmante manch yo nan figi an ak egzamine yo byen, ap gade mouvman an nan objè ak rive nan yo, se motive yo wè objè enteresan lè yo sou yon aksesib distans. Devlopman an nan kowòdinasyon vizyèl-motè nan mouvman an nan men ansanm ak kontwòl vizyon an bay timoun nan opòtinite a pote soti nan aksyon objektif (aktif akrochaj nan jwèt).
Nan laj senk mwa nan laj, ti bebe a ka vire soti nan do a nan vant la tèt li. Avèk èd nan yon granmoun chita desann, ak pa sis mwa chita pou kont li. Nan sèt mwa, tansyon an ogmante miskilè diminye, reyaksyon an sipò parèt, ak ton an extensor devlope. Pa uit mwa, aktivite a motè ap ogmante rapidman: li vin sou tout four, chita desann, konfyans vire tèt li, vire sou sou vant l ', li tounen. Nan manipilasyon yo sijè, tou de men patisipe, pran objè yo. Nan nèf mwa fin vye granmoun jenn ti kabrit la ap eseye leve, ede tèt li ak plim, rale moute, rdimans jenou l 'yo. Nan dis mwa li leve san èd yon adilt, men tonbe. Li jwe ak jwèt pou yon tan long, an menm tan an, la pou premye fwa, dwèt yo dezyèm ak twazyèm yo patisipe aktivman nan travay la nan men yo. Nan kòmansman an nan dezyèm ane a nan lavi, pifò ti bebe ka mache, kenbe yon balans enstab.
Kòm yon rezilta, timoun nan gen kapasite nan kontwole mouvman an nan tèt la, kòf ak men, ki pèmèt l 'chita, mache, menen epi kenbe tèt li. Li se reyaksyon sa yo ki pèmèt timoun nan elaji jaden yo nan pèsepsyon ak aparans nan fòm yo nan aktivite objektif li yo. Absans yo nan konpòtman yon timoun ki gen yon sèl zan yo ta dwe alèt paran yo ki, imedyatman, ta dwe konsilte yon newològ pedyatrik oswa psychoneurologist.
Paran, gade pou mouvman devlopman nan pitit ou a, epi si sa nesesè, konsilte yon doktè. Sepandan, pou pati li yo, li pran yon anpil efò. Ou se gid la nan timoun nan nan lavi. Fè li klere e enteresan!