Se konsa, tankou yon règ, Basics yo nan mond sa a te deja konprann: ti bebe a ka chita, kanpe, epi, tankou yon règ, mache. Koulye a, li posib ak nesesè yo devlope ladrès yo akeri pou konesans nan mond lan ki antoure. Nan dezyèm ane a nan lavi pitit ou a, ou pral wè gwo chanjman, tou de nan fizik la ak nan aspè entelektyèl nan devlopman l 'yo. Ann konsidere tout nan plis detay.
Endikatè nan devlopman fizik yon timoun nan dezyèm ane a nan lavi
Anpil paran ap enkyete w si wi ou non pwa ak wotè pitit yo nòmal, si ti bebe a twò grès oswa pa twò mens. Di franchman, si ou pa sipoze tibebe w la, epi, an menm tan an, tibebe w la an sante ak nourisan, li se aktif ak mobil, Lè sa a, pa gen okenn rezon pou enkyetid. Gen nòm apwoksimatif pou kwasans lan ak pwa timoun nan diferan pou ti gason ak tifi.
Nou pral vizyèlman konsidere paramèt yo nan pwa ak wotè timoun nan nan dezyèm ane a nan lavi lè l sèvi avèk tab la.
Kwasans ak pwa yon timoun nan dezyèm ane a nan lavi pou ti gason
Laj, ane | Pwa, g | Wotè, cm |
1.0-1.3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12650 +/- 1450 | 84.5 +/- 3 |
1.9-2.0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
Kwasans lan ak pwa yon timoun nan dezyèm ane a nan lavi pou ti fi
Laj, ane | Pwa, g | Wotè, cm |
1.0-1.3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
1.3-1.6 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
1.6-1.9 | 12300 +/- 1350 | 83.5 +/- 3.5 |
1.9-2.0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
Kòm ou ka wè, to kwasans ak pwa timoun nan varye konsiderableman, e pa gen okenn defini limit strik ki endike ke timoun nan ta dwe gen kèk endikatè espesifik nan devlopman. Kòm yon règ, se wotè ak pwa yon timoun tou detèmine jenetikman, Se poutèt sa, li nesesè analize endikatè yo devlopman nan tou de manman ak Papa yo epi konpare yo ak endikatè yo nan devlopman timoun.
Wotè ak pwa timoun lan siyifikativman pi dousman pase nan premye ane lavi a. Benefis pwa an mwayèn se 2.5-4 kg chak ane, kwasans - 10-13 cm pou chak ane. Pandan dezyèm ane a nan lavi a, ou pral obsève ki jan pwopòsyon yo nan chanjman kò l ': ti bebe a detire, ak rapò nan gwosè a nan tèt la diminye ak respè longè kò a.
An menm tan an, timoun yo nan dezyèm ane a nan lavi kontinye ap grandi aktivman. Nève sistèm ak ògàn sans devlope rapidman, kowòdinasyon nan mouvman amelyore, mache amelyore, timoun lan kòmanse kouri.
Si timoun nan ale apre yon ane
Pa fache si ti bebe w lan vire yon ane fin vye granmoun, men li pa mache ankò. Pa enkyete, tout bagay se nan nòmal la. Pitit ou a pral ale lè li pare pou li. Chak timoun gen pwòp pwogram devlopman endividyèl li, ki se yon nòm absoli pou li.
Men, si tibebe w la ale apre yon ane, olye ke dis oswa menm uit mwa, tankou kamarad klas li yo, sa pa vle di ke li mete dèyè nan devlopman fizik. Li pral jis kòm byen deplase: mache, kouri ak so, tankou kamarad klas li yo. Okontrè, pafwa twò bonè konesans nan kapasite motè, an patikilye mache, ka yon move efè sou devlopman nan sistèm nan mis yo. Mwen vrèman renmen di sa a sou Dr. Komarovsky: "Lè yo ta dwe yon timoun mache epi pale? "Lè li mache ak pale." Li pa janm bay figi konkrè pou kesyon sa yo, menm jan li pa nesesè pou adapte nòm ke yon moun te envante pou yon moun.
Sikolojik-emosyonèl devlopman
Objektif prensipal timoun nan nan dezyèm ane a nan lavi kontinye ap konesans nan mond lan ki antoure. Ti bebe a gide pa de aspirasyon prensipal: satisfaksyon pwòp dezi yon sèl ak dezi pou kominikasyon, premye nan tout ak manman an. Nan laj sa a gen yon rapid devlopman emosyonèl. Jenn ti kabrit la satisfè "poukisa" pa tout mwayen posib.
Anplis de sa, timoun nan dezyèm ane a nan lavi gen yon kwasans aparan nan devlopman nan diskou. Siyifikativman ogmante vokabilè a, men ankò, pa gen okenn estanda. Gen timoun ki deja nan yon sèl ak yon ane mwatye di ti rim, epi gen timoun ki gen vokabilè menm nan fen dezyèm ane a se pa trè gwo. Men, sa a, an menm tan an, pa pale sou nenpòt kapasite mantal oswa enpèfeksyon nan tibebe w la. "Silent" prepare pou pwosesis kominikasyon an pi byen. Ap vini yon moman, ak jenn ti kabrit la ap sipriz ou ak sa ki te di, epi, pwobableman, pa nan yon sèl mo, men imedyatman ak yon fraz antye. Kòm yon règ, ti gason yo kòmanse pale yon ti kras pita pou ti fi yo.
Dezyèm ane a nan lavi yon timoun ka kondisyonman divize an de peryòd: soti nan yon ane nan yon sèl ak yon mwatye ane ak soti nan yon sèl ak yon mwatye ane a de zan. Ann konsidere chak nan yo.
Devlopman timoun soti nan yon ane nan yon sèl ak yon ane mwatye
Se mwatye nan premye nan dezyèm ane a nan lavi ki asosye ak devlopman nan konpetans nan mache. Kòm yon règ, nan ti bebe sa yo laj pa konnen ki jan yo ale distans ki long, yo souvan tonbe epi yo gen difikilte nan simonte obstak divès kalite nan wout yo. Kids nan laj sa a deja dòmi mwens, yo rete reveye pi long ak yo limite a yon dòmi lajounen yon sèl jou.
Timoun nan montre enterè nan tout bagay, men, li te jwe yon ti kras, li se kap chèche yon okipasyon nouvo. Konpreyansyon nan diskou achte devlopman espesyal. Pou yon ane ak yon mwatye ti bebe a kòmanse konprann siyifikasyon an nan fraz antye sou fenomèn souvan rive epi li konnen yon gwo kantite mo, byenke li pa ankò pwononse yo. Si timoun nan pa pale, li pa vle di ke li pa konprann ou. Rive nan fen premye mwatye nan dezyèm ane a nan lavi, timoun nan ka satisfè demann vèbal yon adilt, tankou: pote boul la, pran yon tas, elatriye.
Jenn ti kabrit la reyèlman bezwen kominike ak granmoun, nan adisyon, nan laj sa a gen relasyon pozitif ak timoun yo. Deja, kapasite yo nan konpòtman endepandan kòmanse parèt: ti bebe a ka deja pouse nan men granmoun a fè yon bagay sou pwòp li yo.
Timoun nan laj sa a renmen tout bagay klere ak kolore. Yo peye atansyon sou rad klere yo epi montre li nan granmoun. Kids renmen tout bagay nouvo. Pou yo, li pa bon jan kalite, men kantite (mwen pale sou jwèt) ki enpòtan, ki pa ka di sou paran yo.
Devlopman timoun nan youn ak mwatye a de zan
Nan laj sa a, amelyore kapasite motè! Timoun nan pa sèlman mache byen, men tou, kouri, so ak monte nechèl la. Jenn ti kabrit la ka toubiyon ak "jwe" avèk ou nan boul la. Anplis de sa, timoun nan ka deja fè mouvman plis egzak pandan jwèt la, pou egzanp, ka "bati" avèk èd nan designer la. Jenn ti kabrit la aprann trase!
Apre yon ane ak yon mwatye, timoun yo vin emosyonèlman plis ekilibre: aktivite jwe yo achte yon karaktè ki estab ak divès. Siyifikativman ogmante vokabilè ti bebe a. Gen kèk ti bebe yo deja kòmanse pale byen, lòt moun yo an silans, men, kanmenm, sonje ke jenn ti kabrit la konnen tout bagay epi konprann ou parfe. Vokabilè an mwayèn nan yon timoun nan laj sa a se mo 200-400. Se jwèt la nan jenn ti kabrit la anpil amelyore. Pou egzanp, yon timoun pa sèlman manje poupe a epi mete l 'nan dòmi, men tou, dezabiye oswa rad li, geri, anseye mache, elatriye. Jenn ti kabrit la repete aksyon yo nan adilt: ap eseye pou prepare yo manje, pwòp, lave.
Timoun nan kòmanse asimile sèten nòm nan konpòtman. Sa a se egzakteman laj la lè yo ta dwe timoun nan dwe abitye po la. Petèt ou te fè sa anvan, men li se kounye a ke timoun nan kòmanse devlope konpreyansyon nan aksyon l 'yo. Timoun nan montre enterè nan kamarad yo, nan aktivite yo, jwenn yon okipasyon komen avèk yo. Nan laj sa a, timoun yo devlope anpil nan aspè ayestetik la: yo renmen mizik, montre enterè nan tout bagay bèl, reponn a ritm la ak melodiousness nan powèm.
Kòm ou ka wè, pou yon ane te jenn ti kabrit la matirite anpil, epi yo pa sèlman nan aspè fizik la, men tou, nan entelektyèl la. Timoun nan aprann mond lan pa tout fason posib epi kòm yon rezilta, reyalize anpil ak reyalize anpil.