Sosyo-pèsonèl devlopman nan timoun nan, edikasyon nan kilti konpòtman timoun nan

Epòk la nan "entèdi padon" te rete nan tan lontan an, ak jodi a paran yo ankò konsidere pouvwa a yo dwe nwayo ki nesesè nan levasyon timoun nan. Tout moun dakò ak prensip sa a, men nan pratik tout bagay vire soti pi konplike. Kouman idantifye menm limit konpòtman yo? Ki jan yo dwe konsistan san yo pa severite? Sosyo-pèsonèl devlopman nan timoun nan, edikasyon nan kilti konpòtman timoun nan se sijè a nan atik la.

6-12 mwa: premye reyinyon ak otorite yo

Tout paran yo fè fas a chak jou bezwen nan di "non" nan yon ti piti piti ki sanble nan yo ak je apèl ak sevè kòmanse kriye. Sepandan, sa pa vle di ke ou dwe rann tèt ak bay fason nan tout bagay. Okontrè, pi bonè ou mete règ yo k ap gide ak pwoteje timoun nan, pi vit nan li ap grandi. Pa 6-7 mwa, ti bebe renmen chire linèt nan nen granmè a epi rale nan kolye manman an. Sa a se parfe nòmal, yo jis gen eksperyans nan peryòd la nan devlopman lè yon moun vle eksplore figi abitye, eseye mete dwèt ou nan bouch ou, nen ou, zòrèy ak rale nan briyan ak sa yo refize pote bijou atire pou yo! Ou pa ta dwe kite timoun nan konpòte yo nan fason sa a epi ri nan li. Li pi bon si ou dousman men rezoliman pran men l ', epi, apre yo fin fè yon figi disapproving, di: "Non, sa a se yon bon bagay, mwen apresye anpil, si ou rale li, ou pral kraze li, epi mwen pa pral renmen li!" nan laj ki gen plis pase 6 mwa, tande tankou yon eksplikasyon, se kapab reyalize ke sa a pa ka fè, epi yo pral chanje atansyon li a jwèt ak klikti. Mimikri paran konbine avèk jès pral fè l sispann.

Règ la nan twa "pa kapab"

Soti nan laj 12 mwa, konpòtman timoun nan kondwi pa yon "epistemolojik" enpilsyon (ekspresyon twò konplike eksplike ke timoun lan grangou pou yon nouvo eksperyans, vle eksplore mond lan bò kote l ', deplase, mache, touche tout bagay). Dezi sa a pou endepandans ak dekouvèt inevitableman mete figi an ti bebe a fas ak danje. Lè sa a, ou dwe enfòme timoun nan ak aplike nan edikasyon li ki sikològ yo rele règ la nan twa "enposib la": ou pa ka ekspoze tèt ou danje, ou pa ka mete lòt moun epi ou pa ka vin yon despot domestik, se sa ki, ou dwe respekte lòt moun ak bagay pèsonèl yo. Sa yo entèdiksyon yo ta dwe eksplike timoun nan nan yon fason lòd nan moman sa a lè li te sèlman kòmanse kominike ak mond lan ki antoure yo epi li deplase poukont yo. Si ou pa fè sa, si, pou egzanp, ou pèmèt l 'nan monte tab la, li ka tonbe epi pou yo jwenn fè mal. Sa a eksperyans negatif ap kondi l 'lwen dezi a kòmanse yon lòt fwa, ak mekanism yo frenaj ki anpeche pwogrè li yo ak devlopman ap vire sou. Byen vit ak fasilman entegre règleman lavi yo ak fondasyon ki gen pouvwa, timoun nan dwe natirèlman ak fiable konte sou granmoun yo ki pote l 'leve. Chak fwa li te atire yon bagay nouvo, timoun nan vin nan paran an epi chèche nan gade l 'oswa mo pèmisyon yo sispann oswa kontinye. Si paran an rele l 'oswa sanble disapproving, Lè sa a, sa a ap ase pou timoun nan obeyi epi retounen. Si ekspresyon vizaj li apwouve, si li di: "Vini non, ou ka ale!", Timoun nan achte konfyans epi kontinye aksyon li. Paran ak pitit kowòdone aksyon yo. Se pouvwa a nan granmoun aje a eksprime san yo pa itilize nan vyolans, ak timoun nan aprann baz la nan konpòtman, ki se baz pou relasyon plis ak sosyete.

2-3 ane: konfwontasyon paran an "non" ak "non" pwòp tèt ou-assertive ti bebe

Depi laj 2 an, timoun nan enkline panse ke li se sant lan nan linivè a epi sèlman ak dezi li yo ta dwe konsidere ki antoure. Pi popilè sikològ Jean Piaget la te premye moun ki bay yon karakteristik espesyal pou timoun ki ant 2 a 7 an ki gen laj: yo karakterize pa egozantrism. Pa konfonn ak egoyis la nan timoun nan, li se yon kesyon nan fason pou yo reflechi. Nan laj sa a, timoun nan renmen pran plis pase bay, epi li ta bon si tout bagay te pou li. Li konsidere opinyon li ki pi enpòtan an epi li pa ka mete tèt li nan plas yon lòt. Sa a kote fantezi yo ak emosyon terib ke li kostim, lè li te refize sa li vle. Peryòd sa a nan endepandans endepandan nan devlopman nan timoun nan dire jiska twa ak yon ane mwatye. Nan kontinyasyon sa a "faz nan negasyon," timoun nan dwe reziste granmoun yo ak pwononse pawòl Bondye a "Non" yo vin yon moun separe epi afime tèt yo. "Li di pa gen okenn fè opoze a! Nan pwen sa a nan lavi a, li nesesè pou timoun nan konprann limit yo nan omnipotans li. Li rekòmande ke timoun nan ap pèmèt yo eksprime tèt li ak devlope pèsonalite li, men an menm tan an yon sèl dwe kapab di "non" nan "non" nan timoun nan. Si timoun nan te deja aprann limit ki pwoteje l ', kounye a li jis bezwen restriksyon. Li pa pou kont li nan mond lan! Si sa posib, ou ta dwe eksplike timoun nan poukisa li pa ta dwe fè l ', men nan kèk ka ou bezwen anseye l' règ yo nan yon fason ki difisil: "One Stop, mwen te di ou" Non "- Lè sa a, pa gen okenn!", Ogmante vwa li yo ak fè je gwo. Pou sa a "Non" yo dwe itil, ou ka deziyen yon entèdiksyon tan: "Ou toujou trè piti, ou ka fè li lè ou se gwo" - ak Lè sa a,: "Non, ou pa ka ale pou kont li, mwen pral ede ou." Timoun lan ap aksepte restriksyon nan yon atmosfè benevolans ak konfyans mityèl. " Timoun nan plis vle aksepte entèdiksyon paran yo ak laperèz lè se eta pèsonèl li nan lespri respekte, ak paran li yo zanmitay l '.

3-4 ane: entèdiksyon senbolik

Règleman espesifik nan lavi nan sosyete a enpòtan pou timoun nan, men entèdiksyon senbolik yo nesesè pou li ede reyalize pouvwa a. Nan laj konplèks la Oedipus, ti fi yo vle marye papa yo, ak ti gason yo vle marye manman yo. Renmen pou youn nan paran yo pouse yo pran plas la nan paran-rival li a, men yo santi fò anpil koupab, paske, nan kou, yo trè fanatik nan tou de paran yo. Li enpòtan pou dezi Oedipal te fè fas ak entèdiksyon ensès la, ke paran yo rapòte bay timoun nan, ke timoun yo pa marye epi yo pa marye paran yo. Lè paran yo di "non" nan dezi timoun nan, "non" nan imajinasyon irealiz li yo, yo montre pouvwa yo epi yo konfwonte timoun nan ak reyalite. Lè sa a, timoun nan konprann ke li dwe regle ak dezi yo nan lòt moun. Si ou di l '"Non", ou pral anseye l' klè règleman lavi ki pral ede l 'kreye pwòp sekirite entèn li yo. Li reyalize ke li se yon sivilize moun yo ak dwa yo menm ak devwa kòm tout lòt moun.

5-6 ane: règleman chak jou

Pouvwa a nan ansyen yo manifeste tèt li nan obsèvans nan woutin chak jou ki òganize timoun nan. Nan denmen maten nou leve, jwenn abiye ak gen manje maten yo. Ti goute nan 4.30. Si timoun nan pa vle manje l, se pou l pa manje. Pa ba l manje dous oswa pèmèt l 'manje yon goute nan 6 pm. Nan aswè a li lè yo kite epi ale nan dòmi sou kabann ou. Si ou anseye yon timoun nan anviwònman sa yo, sipòte pa règleman egzak, timoun lan ka dousman men siman deplase nan direksyon endepandans. Li etonan ke yon timoun obeyisan se pi plis endepandan pase yon timoun vakabon. Si ou ale sou tout dezi timoun nan, li santi l enkyete. Ak manifestasyon an nan pouvwa ka kalme l 'desann. Jis pa bati yon paran egzanplè, lè timoun nan te jis fèt. Pouvwa manifeste tèt li ak ap grandi pi fò piti piti, nan entèraksyon an nan timoun nan ak paran an. Entèdiksyon yo enpoze ti pa ti kras. Ou pa ka mande tout bagay soti nan timoun nan yon fwa. Parenting se pa yon men fè, ou pa ta dwe eseye "pliye" timoun nan, men ede l vin yon bon moun.