Tout kòmanse, kòm li ka sanble, soti nan moman ensiyifyan: difikilte nan sonje lèt, enkapasite yo konsantre oswa ralanti mach nan travay. Yon bagay ki ekri nan laj la - toujou piti, pa itilize yo; yon bagay - yon mank de edikasyon; yon bagay - mank de dezi nan travay. Men, li se nan pwen sa a nan tan ke pwoblèm yo se relativman fasil yo detekte ak fasil yo ranje. Men, Lè sa a, pwoblèm yo kòmanse grandi tankou yon Snowball - yon sèl rale lòt la ak fòm yon ti sèk visye ak terib. Toujou rive echèk dekouraje timoun nan epi pase nan yon sijè a yon lòt.
Lekòl la kòmanse konsidere tèt li enkapab, dekouraje, ak tout efò li - initil. Sikològ pou Timoun yo se asire w ke: rezilta a nan fòmasyon depann pa sèlman sou kapasite yo nan moun nan rezoud travay yo asiyen nan l ', men tou, sou konfyans nan ke li yo pral kapab rezoud pwoblèm sa a. Si echèk swiv youn apre lòt, lè sa a, nan kou, gen vini yon tan lè timoun nan enspire tèt li ke, pa gen okenn, li pa janm ap travay deyò pou mwen. E depi pa janm, Lè sa a, pa gen okenn bezwen eseye. Yo te jete papa m 'oswa manman ant ka a: "Ki sa ou estipid!" - ka sèlman ajoute gaz nan dife a. Se pa sèlman mo, men jis atitid nan tèt li, ki se demontre, menm si envolontèman, men ak wont, jès, entonasyon, timoun nan pafwa pale plis mo byen fò.
Ki sa paran yo ta dwe fè si difikilte yo deja parèt oswa kijan pou ede timoun lan nan pwoblèm lekòl la?
Li pa nesesè pou konsidere difikilte nan lekòl yo kòm yon trajedi.
Pa fè dezespwa, ak pi enpòtan, eseye pa montre mekontantman ou ak chagren. Sonje ke travay prensipal ou se ede timoun nan. Pou sa, renmen ak aksepte li kòm li se ak Lè sa a, li pral pi fasil pou l '.
Nou bezwen adapte, epi n ap prepare pou pwochen k ap travay jwenti avèk timoun nan.
Epi sonje - li pou kont li pa ka fè fas ak difikilte yo.
Èd prensipal la se sipòte oto-depandans.
Li nesesè pou yo eseye soulaje l 'nan santiman nan kilpabilite ak tansyon paske yo te echèk. Si ou absòbe nan zafè ou yo epi pran yon ti moman pou evalye kòman pou fè bagay ou reprimande - Lè sa a, sa a se pa èd, men baz pou Aparisyon nan yon nouvo pwoblèm.
Bliye fraz chire a: "Kisa ou te jwenn jodi a?"
Li pa nesesè pou mande timoun nan imedyatman pale de zafè l 'nan lekòl la, espesyalman si li se fache oswa fache. Kite l 'pou kont li si li gen konfyans nan sipò ou, lè sa a, gen plis chans, ap di ou tout bagay pita.
Pa gen bezwen diskite ak pwofesè a difikilte timoun nan prezans li.
Li ta pi bon fè li san l '. Pa nan okenn fason, pa abi timoun nan si zanmi l yo oswa kamarad li yo ki tou pre. Pa admire reyalizasyon yo ak siksè lòt timoun yo.
Ou dwe enterese fè devwa sèlman lè ou regilyèman ede timoun nan.
Pandan travay la jwenti, gen pasyans. Depi travay ki vize pou simonte difikilte nan lekòl la mande kapasite pou kenbe ak trè fatige, ou pa bezwen ogmante vwa ou, avèk kalm repete epi eksplike menm bagay la plizyè fwa - san yo pa iritasyon ak repwòch. Plent tipik nan paran yo: "Tout nè yo fin itilize ... Pa gen okenn fòs ..." ou konprann sa ki nan pwoblèm lan? Adilt a pa ka kenbe tèt li, men timoun lan vin koupab. Tout paran regrèt premye tèt yo, men timoun nan - raman ase.
Paran yo pou kèk rezon kwè ke si gen difikilte alekri, Lè sa a, ou bezwen ekri plis; si mal konsidere - plis yo rezoud egzanp yo; si move li - li plis. Men, leson sa yo se fatigan, pa bay satisfaksyon ak touye kè kontan nan pwosesis travay la. Se poutèt sa, ou pa bezwen surcharge pitit la ak bagay ki pa ap travay byen pou l '.
Li enpòtan ke nan kou yo nan klas yo ou pa entèfere, ak ke timoun nan santi l - ou menm ak l ', li pou l'. Fèmen televizyon an, pa entèwonp klas la, pa jwenn distrè pou ale nan kwizin nan oswa rele telefòn nan.
Li enpòtan tou pou deside ak ki paran timoun lan pi fasil pou fè leson yo. Manman an se anjeneral douser ak manke pasyans, epi yo wè pi plis ak plis emosyonèl. Papa yo se kalm, men pi solid. Youn ta dwe eseye evite tankou yon sitiyasyon, lè youn nan paran yo, li te pèdi pasyans, lakòz yon lòt yo reyisi.
Toujou bezwen sonje ke yon timoun ki gen pwoblèm lekòl, se sèlman nan yon ka ki ra yo pral konplètman enfòme ke li te mande yo ale lakay ou. Nan sa a pa gen okenn malis - jis fè devwa prèske toujou bay nan fen leson an, lè tout moun nan klas la ap fè bwi, ak pitit ou a deja fatige ak pwofesè a diman tande. Se poutèt sa, nan kay la, li ka sensèman deklare ke li pa te mande anyen. Nan ka sa yo, aprann nan kamarad klas ou yo sou devwa ou yo.
Preparasyon devwa yo ta dwe yon dire total pou travay kontinyèl pa plis pase trant minit. Pouse, pandan y ap fè devwa, li nesesè.
Pa bezwen fè efò, nan nenpòt ki pri fè imedyatman tout devwa.
Timoun lan bezwen èd ak sipò nan diferan kote, se konsa eseye jwenn yon lang komen ak pwofesè a.
Si gen echèk, li se konseye ankouraje ak sipò, ak nenpòt, menm siksè ki pi piti yo bezwen mete aksan sou.
Bagay ki pi enpòtan nan ede yon timoun se ankouraje l 'pou travay, epi li pa jis ak mo yo. Li kapab yon vwayaj nan zou a, yon ti mache jwenti, oswa yon vizit nan teyat la.
Timoun ki gen difikilte lekòl yo dwe obsève yon rejim ki klè ak mezire nan jounen an.
Pa bliye ke timoun sa yo anjeneral unassembled, M'enerve, ki vle di yo pa sèlman swiv rejim lan.
Si nan maten an timoun nan vin leve ak difikilte, pa prese epi yo pa pouse l 'ankò, pi byen mete alam la nan pwochen fwa pou yon demi èdtan.
Nan aswè a, lè li lè pou yo ale nan kabann, ou ka bay timoun nan kèk libète - kite ale, pou egzanp, soti nan nèf a trant. Timoun lan bezwen yon rès konplè nan fen semèn nan ak vakans, san yo pa nenpòt devwa fòmasyon.
Si gen yon posibilite, Lè sa a, asire w ke ou konsilte yon timoun ki gen espesyalis - terapis lapawòl, doktè, pwofesè, psychoneurologists. Epi swiv tout rekòmandasyon yo.