Ki sa ki tan an amizman kòrèk pou yon timoun? Natirèlman, paran yo vle pitit yo pou yo konplètman devlope. Jodi a, gen yon nimewo gwo nan jwèt edikasyonèl diferan, nan lekòl gen tout kalite objè newfangled.
Pitit ou a nan lekòl primè.
1. Ale tou dwat lakay ou. Gen kèk paran ki prefere ke timoun yo imedyatman apre lekòl ale lakay yo, gen li te manje, yo rele yo. Natirèlman, dine lakay manman m 'se pi plis bon gou pase manje lekòl la. Epi li se yon bon lide yo pase kèk tan nan silans. Men, isit la gen yon pwoblèm, ki jan yo swiv timoun nan rès, li pa t 'dezòd alantou. Lè sa a, rive nan paran yo, timoun nan, li te gen revize tout emisyon yo sou televizyon, oswa chita nan òdinatè a tout tan tout tan an, fatige a sèlman kòmanse leson yo. Willpower se pa tout schoolboy. Epi li pa ede si ou rele chak minit epi chèche konnen si li te fè matematik. Nan ka sa a, li pi bon pou dakò davans, nan ki tan leson yo ta dwe fè. Wi, epi li pa pral fè mal etabli yon penalite pou echèk. Anplis de sa, timoun nan dwe ede nan kay la. Diskite davans - ale nan magazen an, kale pòmdetè, asyèt lave, elatriye.
2. Pwolonje. Lè kay la gen yon grann ak yon granpapa ki ka kontwole timoun nan, li nan gwo. Men, si se pa vre? Lè paran yo tout jounen nan travay, epi pa gen moun ki gade apre timoun nan, rete nan ekstansyon elèv la se jis yon sòti pou paran yo. Anvan paran an rive, timoun nan pa kite lekòl la. Anba sipèvizyon yon pwofesè-edikatè, timoun lan pral fè leson yo. Si sa nesesè, pwofesè a ap ede ou fè devwa ou yo. Vitès la nan tan ki pase isit la dirèkteman depann de pwofesè a. Pwolonje anjeneral travay sou prensip la: gen dine, mache deyò, fè devwa nan salklas la. Nan gwoup la nan jou a pwolonje pran tout kwen. Pifò lekòl fè klas enterè. Li ka mizik, desen, elatriye Si ou anrejistre yon timoun nan yon ekstansyon, li ka vizite ti sèk sa yo nan rezèv tan li. Se konsa, li pral anba kontwòl ak nan aksyon.
3. Aktivite ki pa nan pwogram akademik lan. Rezon an nan klas nan seksyon oswa sèk se pran tan lib elèv yo, nan enterè yo. Anjeneral nan mwa septanm nan atizay timoun yo kenbe jou ouvè. Ou menm ak pitit ou ka ale nan klas sa yo, pran yon gade pi pre. Sa rive ke timoun nan ansanm deside enskri nan prèske 10 ti sèk nan yon fwa. Pa kite sa fè ou pè. Se pou yo anrejistre epi kòmanse vizite. Jis yon mwa, li pral kapab deside. Yon kote li pa renmen li ke anpil. Yon kote li pa pral travay oswa orè a pou vizite tas la pa pral kostim ou. Kòm yon rezilta, pral gen 2-3 mug oswa seksyon. Si ou jwenn ke timoun nan gen tout jou yo ekri nan minit la, pa kite ki fè pè ou. Tankou yon chaj sèlman disipline, yo pral ede òganize tan ou kòrèkteman. Li konnen ke yon elèv ki gen yon semenn konplè nan lekòl ak aktivite ki pa nan kourikoulòm yo gen tan pou yo aprann e ki pi bon nan lekòl la.
Kouman òganize tan amizman yon elèv lekòl segondè?
Pou pitit ou a te santi lanmou pou paran li, ou bezwen omwen yon koup la èdtan pase avèk li. Sikològ gen tan remake ke lè paran yo ak timoun yo jwe, gade televizyon, koute chante, yo ini ak pitit yo. Si pitit ou a depanse tout tan lib li nan òdinatè a, sa yon lòt fwa ankò endike ke paran yo pa gen tan oswa vle depanse li sou timoun nan. Eseye enterese timoun nan ak kèk pas. Sikològ di ke klas ki pote plezi, se yon pwoteksyon ekselan kont nenpòt advèsite pèsonèl. Se poutèt sa li nan tèlman enpòtan seryezman apwòch pwoblèm nan, ki sa fè ak amizman? Isit la nou dwe kontinye soti nan nati a nan timoun nan, dezi l ', li enterè. Ki sèk sèlman nan enterè pa ofri sant nan aktivite ki pa nan kourikoulòm debaz la. Sa a desen, santi l soti nan lenn mouton, divès kalite estidyo studios, estidyo vokal, ou ka eseye men ou nan etap la, elatriye.
Espò ak danse. Poukisa nou pa eseye tèt ou nan kèk espò. Pou egzanp, aikido. Non a se bèl ak dwòl. Aikido se yon lit ki pral parfe kostim tou de ti gason ak tifi. Aikido anseye tou de amoni enteryè ak kapasite nan kanpe pou tèt yo nan nenpòt ki sitiyasyon. Isit la, chak timoun pral reyalize rezilta gwo. Gen anpil kalite espò pou chak gou. Bagay la prensipal la se ale nan yo ak antouzyasm. Yon al pran plezi bèl ak itil se yon vizit nan seksyon dans dans la. Ballroom dancing atire pa sèlman ti fi, men tou, ti gason. Ballroom dancing ap anseye yon timoun pa sèlman pou avanse pou pi bèl, yo santi mizik, men tou, yo kenbe bon pwèstans. Men, bagay la prensipal se pa fòse ale nan pisin lan, si timoun nan rèv nan fè mizik ak, Kontrèman, vis vèrsa.
Lwazi entelektyèl nan timoun nan. Kòm pou lwazi entelektyèl, Lè sa a, pou chak timoun dwe gen rès mantal. Sa a pral baz konesans nouvo. Yon moun dwe konplètman devlope. Oke, si timoun nan enterese nan jwe echèk oswa dam. Jwèt sa yo yo kapab devlope kapasite matematik timoun nan. Pa gen dezi angaje yo nan echèk ak dam? Eseye jwenn enterese nan jwe monopoli la. Menm jwèt la nan Mozayik devlope pa sèlman mekanik yo nan dwèt yo, men tou, atansyon, panse ki lojik.
Nou konseye ou peye atansyon sou altènasyon divès kalite amizman nan tan. Chak plezi gen pwòp tan li yo. Pou egzanp, pou jwèt entelijan, tan ki pi bon se soti nan 3 a 5 èdtan nan jounen an. Nan moman sa a, sèvo a pi byen kapab konsantre atansyon. Nan aswè, li pi bon pou w pratike espò avèk yon timoun. Divize tan amizman aktif ak pasif, ak Lè sa a, timoun nan ap grandi yon moun ki an sante ak entèlijan.
Nenpòt mug yo bon nan pwòp fason yo, men bagay la prensipal se yo ke yo pote kè kontan bay timoun nan. Pa eseye ranpli tout tan lib timoun nan. Apre yo tout, li bezwen tou gen yon tan pèsonèl. Li se nan tan lib ke timoun nan ap aprann mond lan, reflete. Tout bon nan modération.