Devlopman timoun: yon sans wont, inisyativ

Ki sa ki se wont ak kouman li leve? Èske tout moun santi yo oswa ou gen edike tankou yon kapasite? Anpil paran, lè ti bebe yo komèt zak inadmisib, wont yo: "Ay-ay-ay! Ki jan move Misha konpòte li! Misha ta dwe trè wont! "Adilt a vle fè jenn ti kabrit la santi wont, epi li pa t 'fè l' ankò.

Sa a pa toujou bay rezilta yo. Devlopman timoun: yon sans wont, inisyativ se tèm prensipal nan atik nou an.

Gen jimo pou ou!

Katya a matant nan dacha a te vin niks Vick ak Julia. Yo se marasa, sèlman manman ka distenge ti fi yo youn ak lòt. Nan ka sa a, sis sè-zan sè yo nan plizyè fason diferan moun. Pou egzanp, yo konpòte yo yon fason diferan si yo komèt zak ki mal. Mwen trase atansyon ou nan lefèt ke wont, kapasite nan wont, yo pa natirèl. Gen moun ki fyè de sa ki pi lòt moun yo wont nan (di, kapasite nan vòlè). Genyen tou moun ki pa wont (nan kou, gen kèk tankou "sinik") .Kapasite a (oswa enkapasite) yo dwe wont dirèkteman depann sou lide moun nan tèt li: sa yo rele "I-konsèp la." Chak moun ki gen plis pase 3-4 ane gen tankou yon View. Premyèman, nou imajine ki kalite moun ki bon, respè, ak ki move. Li nan "Mwen pafè." Dezyèmman, nou gen yon opinyon sou tèt nou: konbyen nou matche ak ideyal la? Li nan "Mwen reyèl." Pifò moun konsidere tèt yo konplètman ki konsistan avèk Ideyal la nan Man. Se poutèt sa yo ap viv nan yon mond relatif ak tèt yo. Tout moun gen yon sans ki fè wont sèlman pou aksyon sa yo, ki pa koresponn ak lide pwòp tèt li sou tèt li. Adilt souvan pa konprann sa. Yo gen pwòp lide yo sou sa yon timoun ta dwe tankou. Se konsa, yo wont nan l 'pou enkonpatibl li ak lide sa a. Men, èske li nan timoun nan tèt li?

Lwanj toujou bon?

Petèt paran yo nan timoun yo 2-3 ane ak plis remake ke timoun yo anvi yon varyete de reyalizasyon epi yo vle granmoun yo apresye reyalizasyon sa yo. Timoun yo merite ka konsidere anyen.

Poukisa li enpòtan pou timoun nan?

Yon moun gen yon bezwen nesesite pou pwòp tèt ou. Sa se, nou tout vle santi fò, kalifye, entèlijan. Imobilye Moun ki respekte ak apresye pa lòt moun. Sepandan, jenn ti kabrit la pa konnen ankò ki sa yo pral respekte pou l ', epi pou ki li pa fè sa. Pou ki jeneralman respekte yon moun? Li aprann sou sa a soti nan granmoun. Sou sa li menm li, li aprann tou de granmoun. Se konsa, timoun yo eseye: yo pral fè lwanj m 'pou sa a? E pou sa? Men, si fè lwanj, epi regilyèman, Lè sa a, jenn ti kabrit la se asire w ke: sa a se bon konpòtman. Timoun ki poko gen 3 an ta dwe prèske toujou fè lwanj: ogmante ti bebe pwòp tèt ou, ranfòse konfyans nan tèt li. Se sèlman ak lwanj konstan pou menm bagay la pou plizyè jou fè ti bebe a jwenn lide ke konpòtman sa a kòrèk. Se konsa, yon timoun piti anpil poko gen yon klè "I-konsèp." Pa gen okenn lide sou ki sa yon moun reyèl ta dwe tankou ak sa li se tankou.Sa a se gade nan ki dwe premye nan tout dwe fòme, epi li se ki te fòme an akò ak modèl nou an nan konpòtman : ki jan nou trete timoun nan, ki jan nou vle wè li, poukisa nou fè lwanj li, pou sa li pa, ki jan nou evalye aksyon li yo oswa konpòtman lòt moun., fason nou konpòte tèt nou, valè yo nou respekte. Nan ka sa a, pou ki li pral respekte Si timoun nan konvenki timoun bon toujou koute paran yo, timoun nan pral ewoyikman eseye obeyi ak toujou ap vante sou jan obeyisan se li.Si granmoun di timoun nan ke timoun bon toujou lave men yo, jenn ti kabrit la ap sensèman konvenki ke, ki lave men se vèti prensipal la nan yon moun vre.Si pou anpil ane timoun nan te pran tèt ke timoun bon obeyi manman ak papa, lave men yo epi yo pa siye nen yo ak yon moso twal, li pral sensèman kwè ke sa a se konsa. Kidonk, timoun nan devlope yon lide sou ki timoun ki bon ("Mwen pafè").

Wont oswa anbarasman?

Koulye a, nou bezwen konvenk jenn ti kabrit la ke li menm li se jis sa, bon. Li lave men l ', pa gate nap la - li an bon. Sa a se fè tou senpleman: ti kal pen yo toujou ap pale de sa. "Ou se bon pou mwen: ou toujou lave men ou!" "Si sa a pa toujou konsa, li nan oke: ou ka bliye sou kèk erè sot pase yo ak yon ti kras ideyalize ti kal pen ou-pou rezon edikasyon, nan kou." Men, timoun yo pa sonje erè yo, kidonk timoun nan ap apresye reyalizasyon l 'pou pi Se konsa, ki sa ti bebe a deja konvenki?

1. Sa bon moun toujou lave men yo (manje gras semolina, obeyi, pa kouri sou wout la): li nan "mwen se pafè."

2. Sa li menm li se (toujou lave men l). Li se souvan fè lwanj pou sa a, e li se, nan kou, bèl pou l '. Sa a se baz la nan respè tèt li. Li deja "Mwen reyèl." Se konsa, "I-konsèp la" parèt, e kounye a, tanpri, li posib wont jenn ti kabrit la, men se sèlman pou sa ki enkli nan "mwen-konsèp." Yon fwa li se konvenki ke li se egzakteman sa, ak sou sa a li menm, li pral reyèlman dwe wont si se li ki kondane pou vyole prensip debaz lavi l 'yo.Yon fwa lide a nan tèt li kòm yon bon mesye ki merite - jisteman sou teren yo ke li te toujou lave men l' - te deja te fòme , li se sèlman natirèl ke timoun nan vin Li se anbarasan lè li konpòte li diferan pase li panse ke li ta dwe konpòte, men si li pa te fòme, Lè sa a, jenn ti kabrit la pa pral wont. "Li se sèlman anbarase, pa konprann ki sa li se yo te rale pou." Sa a anbarasman se yon granmoun san eksperyans ka pran pou wont, men sa a se yon santiman konplètman diferan. Se konsa, pa gen kè kontan si ou jenn ti kabrit wont, epi li te tèlman jennen.

Konprann = asimile

Timoun yo trè depann sou granmoun. Sa a se natirèl, men li pa ka di ke li se yon bon bagay. Ak sètènman, sa a se pa yon siksè, si yon timoun, gen krentif pou ke li se ke yo te rale, se pè yo fè yon bagay (pou ki li te deja rale). Anplis: si li pa pè (li pral asire ke yo pa pral remake, yo pa pral rekonèt li), li pral fè li pou asire w. Se konsa, sa a se pa edikasyon. Pou fè ti bebe a "konpòte byen," ou dwe premye fòme yon foto klè sou li, premye, sou sa sa vle di nan "konpòte byen," ak Dezyèmman, sou tèt ou kòm yon moun ki konplètman konsistan avèk konsèp sa yo . PREMYE - epi sèlman lè sa a kòmanse wont. Pou jenn ti kabrit la deja nan 2-3 ane li se fasil yo eksplike, poukisa yo lave men - li se yon bon bagay, olye pou yo lave - li se move. Obedience avèg se pa pi bon kalite yon moun, menm si moun sa a se 2-3 ane fin vye granmoun. Timoun nan ta dwe konprann poukisa yon bagay ka fè, men yon bagay enposib. Si li pa konprann, li pral "konpòte kòrèkteman" sèlman lè li te wè pou fè lwanj, pou apwobasyon ekstèn nan granmoun, timoun nan se yon rezon ki rezonab, kidonk li vle wè siyifikasyon an nan aksyon l 'yo. Ak sa ki pwen an nan fè sa ki klè pou sa Li trè enpòtan ke paran timoun nan apresye li.Malerezman, li pa estraòdinè pou lis la nan Main Virtues genyen ladan kalite sa yo kòm altrwism (enkyetid dezespere pou lòt moun), kouraj, inisyativ, endepandans.Gen se souvan obeyisans (an reyalite, bon jan kalite a se dout , byenke pou pwòp pitit yo bon yo ta dwe obeyi granmoun), preparasyon pou se labouy manna, wordlessness ("ase pale, tèt mwen an deja douloure!"), Pasivite ("Chita toujou, pa so: nou pa te rive ankò!" ) Petèt paran yo enkonsyaman gen ladan sa yo bèl kalite bèl bagay nan lis la nan kalite prensipal yo pozitif nan yon Imèn Imèn yo te, tankou pitit yo ta dwe, men yo fè li konsa.Li se pratik lè timoun nan se obeyisan, bèbè. E ankò, li pi bon pou trase imaj sa a nan Ideyal Timoun nan pou tèt ou nan yon fason konplètman konsyan, ki gen ladan nan li, san konte obeyisans ak men pwòp, yon bagay ki se tou inivèsèl enpòtan.

Montre yon egzanp

Anplis de sa, ki sa paran yo apresye, pou ki yo fè lwanj ti bebe a, sa yo panse, konpòtman nan manman ak papa papa enfliyanse timoun yo. Apre yo tout, paran yo se yon modèl enkontournabl, yon estanda. Si manman an souvan rèl nan ti bebe a, frape l ', pa atann anyen diferan de l'. Pou wont nan timoun sa a pou mank de kontrent li se etranj: pou l ', konpòtman sa a se bagay ki dwat, paske sa a se jan manman konpòte li. Si ou pa gen kalite sa yo, jenn ti kabrit la pa pral aksepte epi yo pa kwè ke sa yo se bon kalite. Li pi bon pou fè lwanj timoun yo pou yo konprann sa ki pozitif yo bon jan kalite, ou sonje: Pou egzanp: "Ou trè entelijan: ou imedyatman devine sou tout bagay!" Oubyen: "Ou se brav: ou pa bezwen pè anyen!" Epi lè nou wont timoun yo, li pi bon pou nou pale konkrè ke posib pou nou ka sèten: li klè pou timoun nan ki sa nou pa kontan ak pa twò pa "metòd sa a nan enfliyans pedagojik". Natirèlman, li se posib yo dwe wont nan timoun yo, epi pafwa li nesesè. Men, li se dezirab pa fè li twò souvan. Lè manman m - ki pi pre, moun renmen anpil ak siyifikatif - se toujou ap kontan ak ti bebe a, sa a se yon eksperyans olye difisil pou li. Mwen pral antrepriz yo di ke si ou fè lwanj pitit ou a 20-30 fwa, ou ka wont l 'yon fwa. Nan mwayèn lan - apeprè konsa. Sa a ta dwe yon mezi ki ra. Si timoun nan toujou ap wont, li sispann peye atansyon sou nou an. Apre sa, li ka kwè ke li se move. Pou wont nan timoun yo toujou pi bon nan fòm sa a: "Ou se tankou yon ti gason bon (ti fi): ki jan ou fè sa seryezman?" Sa se - premye ranfòse konfyans nan ti bebe a ke li, nan kou, se yon bon bagay - epi sèlman Lè sa a, te wont pou yon ofans espesifik Ou ka montre emosyon ou nan timoun nan, men eseye pa rèl (paske timoun yo sispann pran ton an nòmal: si yo pa rele byen fò, yo panse ke tout bagay se amann.) Epi eseye pa yo dwe fache se yon manifestasyon feblès. li respekte tèt li, si li deja gen santiman an li pral wont nan deli la.Sa a se bagay ki pi enpòtan ke ou bezwen kapab enfliyanse ti bebe a ak wont. Se egzakteman sa paran yo ta dwe peye atansyon a prensipal la.