Ki jan yo ogmante timoun san yo pa pinisyon?


Ogmante yon timoun ki gen èd nan pinisyon pa nesesè nan tout. Paran yo ale nan tankou yon mezi nan edikasyon apre yo fin pa t 'kapab bati yon relasyon konfyans ak pitit yo, pa t' kapab pote nan l 'sa ki ka epi yo pa kapab fè, ak echwe pou pou fè fas ak travay la pou yo devlope entèn oto-kontwòl nan timoun nan. Apre yo tout, pinisyon, nan sans - yon fonksyon ki kontwole konpòtman an nan ti bebe an.


Ki jan pou fè pou evite pinisyon lè ogmante yon timoun?

Edikasyon san pinisyon ki fòme nan plizyè prensip.

  1. Rekonesans nan singularité a nan timoun nan, dezi l ', santiman ak bezwen. Nan lavi li ka vle di sèlman yon sèl bagay. Olye pou yo reprimande ak t'ap rele byen fò nan pitit li pou konpòtman move l 'yo, paran yo ta dwe reflechi sou poukisa li te parèt. Si yo di nan mo senp, rezon ki fè yo pou move konpòtman timoun nan se malèz enteryè li, eksitasyon ak emosyon ke paran bon ta dwe jwenn ak elimine.
  2. Respè pou valè timoun nan. Lè paran yo rekonèt idantite ti bebe a, yo kòmsadwa rekonèt ke yo gen valè pwòp yo, menm si yo pa sipèpoze ak pwòp yo. Paran ki renmen pitit yo ta dwe enterese nan bagay ki pi ensiyifyan ki pa sanble tankou yon gaspiye yo, yo dwe konprann ke timoun yo gen dwa pou yo fè erè, yo ka gen pwòp opinyon yo sou nenpòt ki kont, menm si li se inègza. Yon apwòch konsa pral ede fòme pwòp sistèm valè yon timoun, anseye l analize, timoun lan pral kapab jwenn erè li yo epi korije yo.
  3. Pou amelyore efikasite edikasyon san itilizasyon vyolans, paran yo ap oblije aprann rekonèt erè yo epi yo konprann moun pafè yo pa egziste e yo pa yon eksepsyon. Nou pral toujou revize metòd edikasyon nou an, sistèm nou an demand yo ak reklamasyon ke paran yo aplike nan timoun nan, pou fè sèten ajisteman pou amelyorasyon nan yo. Si timoun nan kòmanse kaprisyeuz ak pwotestasyon kont règleman ou yo - panse osijè de kijan yo ye nan sitiyasyon sa a oswa nan sitiyasyon sa a. Yon timoun ka refize jwe pa règleman ou yo, akòz mekontantman ak pwòp enterè l 'yo.
  4. Youn nan règ ki pi enpòtan ak nesesè ki pèmèt ou pote edikasyon san yo pa itilize nan pinisyon se renmen an nan pitit ou a. Li trè enpòtan pou montre pitit ou renmen l, kèlkeswa jan li fin vye granmoun, pou eksprime li nan manyen kò - pats, anbwase, elatriye. Lanmou ap jwe yon gwo wòl nan levasyon timoun nan. Deja nan tan kap vini an, li pral fasil kominike ak lòt moun bò kote l ', li jwenn zanmi yo.
  5. Mete règleman yo nan fanmi ou. Fè yon lis règ ke tout manm fanmi yo oblije konfòme yo avèk, epi eseye pote yo bay timoun nan. Gade pou lefèt ke pa gen okenn kontradiksyon nan lis ou a ak mo pwòp ou a, ki timoun nan pa ka konsa entèprete. Pa egzanp, si yon timoun entèdi manje yon dous sèten tan, Lè sa a, li se entèdi nan tout. Sè, paran yo, e pa gen pwoblèm kote - nan kay la oswa nan kay grann mwen an. Li ta dwe sonje ke kontradiksyon yo pral dezoryante timoun nan, dekouraje fòmasyon nan kontwòl tèt yo, ak pi enpòtan devlope konpòtman vle nan li. Li ka vin yon fofile ak fè efò pou malonèt.
  6. Bay yon bon egzanp. Soti nan nesans rive nan adolesans, paran yo se yon kalite otorite pou pitit yo. Se poutèt sa ou ta dwe pran avantaj de sitiyasyon sa a epi bay pitit ou yon patikil nan konpòtman li ak konesans. Ou pa ka korije pitit ou a renmen lekti si li wè ou chita devan televizyon an, l ap gade montre pi renmen ou. Ou pa anseye timoun lan pou respekte ansyen yo, si ou menm kite ekspresyon san patipri nan vwazen yo nan nechèl la ak pwofesè yo. Pitit ou a pap janm netwaye sal la epi kenbe kay la pwòp, si alantou yon dezòd ak konfizyon. Lè yon timoun imite paran li - sa a se yon dezi natirèl. Se poutèt sa, si ou te mete tèt ou travay la nan ogmante yon timoun san yo pa sa ki lakòz l 'malèz, panse osijè de ki egzanp ou bay konpòtman ou.
  7. Li nesesè bay moute edikasyon ak itilize nan fòs ak otorite. Si paran yo konpòte tèt yo nan direksyon timoun nan, lè li kòmanse konpòte yo nan yon fason ki pa apwopriye, pou egzanp, pran jwèt nan men lòt timoun yo, chire ak bagay gaye yo, yo pral reyalize ke timoun nan tout vle di ap evite kontwòl yo epi finalman jwenn soti nan obsèvasyon an . Si yon timoun pa gen ase pasyans ak psyche l 'yo pa ka kenbe tèt ak yon atak sa a, li ka vire nan yon moun ki pa janm montre yon karaktè ak inisyativ. Nan nenpòt ka, presyon an sou timoun nan ap kondi tout difikilte yo nan ti bebe a, ki kouche nan baz la nan konpòtman apwopriye, lwen anndan. Li pral sèlman aparans nan rezoud pwoblèm.
  8. Swiv sekans lan. Anvan ou leve yon timoun san yo pa lakòz vyolans, ou ta dwe edike tèt ou. Sou zepòl yo nan paran yo tonbe yon gwo fado. Yo oblije konprann sistèm valè a, konnen tout sibtilite yo ak nuans nan pwosesis edikasyonèl la, aprann fè fas ak emosyon negatif, devlope epi devlope nan plan pèsonèl la ak timoun nan. Tout paran ki vle leve yon timoun konfyans ak konfyans, yo pral devlope yon pasyans remakab ak pwòp tèt ou disiplin. Se sèlman ak apwòch sa a ou ka reyalize rezilta yo vle.

Nan lòd pou levasyon an yo dwe vrèman siksè, rezilta yo reyalize yo te pote fwi pou yon tan long, epi yo pral gen swe sou tèt ou ak yon blag. Li nesesè jou apre jou pou konstwi yon relasyon konfyans avèk pitit ou. Piti piti, ou yo pral kapab vini nan yon konpreyansyon mityèl, aprann konprann youn ak lòt avèk yon mo mwatye, bati avè l 'yon relasyon konfyans ki baze sou renmen gratuit.