Sis-sèt-ane-fin vye granmoun lan se premye fwa a li ale nan yon vwayaj nan lavi lekòl la. Fanmi an pa faktè prensipal ak sèl ki afekte lavi l. Nan lekòl la, pwosesis la nan sosyalizasyon ap akselere, ak tout zòn nan devlopman yo ap agrandi ak grandisan. An menm tan an, mete nan kondisyon pou ladrès timoun nan, tou de fizik ak entelektyèl, sevè ogmante.
Fòm kò
Nan timoun ki gen laj 5 a 7 ane, yon ogmantasyon gradyèl nan wotè ak pwa rive, men chanjman prensipal yo rive nan pwopòsyon yo nan kò a ak pati endividyèl li yo. Fwon yo ak vant yo vin pi plat, bra yo ak pye yo mens, nen an klèman dekri, zepòl yo vin squarer, ak liy lan ren se pi plis pwononse. Kòm pou dan yo, nan laj 6 an premye dan an gwo molè erip.
Ti motè ladrès
Ant 5 ak 7 timoun yo, timoun yo resevwa plis ladrès manyèl, tankou itilizasyon pèl, bouton, kreyon, plim, kreyon ak bwòs. Nan lekòl la, yo aprann ekri tout lèt nan alfabè a, si yo pa te aprann sa a anvan, epi yo resevwa fòmasyon nan plis presizyon desine foto.
Konprann
Senk ane-timoun yo pa ka kòrèkteman evalye vitès yo ak fòs yo. Pou egzanp, yo vle ranmase bagay ki twò lou pou yo. Yo bezwen enstriksyon espesyal sou trafik lari, paske yo pa ka konprann ke machin kondwi pi vit pase yo panse. Pa gen laj nan sèt, timoun yo gen yon sans de vitès. Sepandan, kòz la pi souvan nan lanmò nan gwoup laj sa a se toujou aksidan trafik. Konsyans manifeste tèt li nan timoun yo ak jiska 5 an, men nan laj la nan 5 a 7 li vin pi plis aparan.
Debaz kapasite
Nan lekòl, timoun yo dwe aprann leson yo nan lekti, ekri ak aritmetik. Fasilite yo ak kote yo fè sa gen yon enpak siyifikatif sou pwòp tèt ou-estim ak estim pwòp tèt-, ki pral rete pou anpil ane. Se poutèt sa, fòmasyon trè enpòtan. Lè yon timoun ale nan lekòl la, sèn nan nan panse pre-operasyonèl fini ak etap la nan operasyon konkrè kòmanse (devlopman nan panse ki lojik). Sepandan, yo poko kapab wè konsèp abstrè. Limitasyon pou panse nan etap operasyon espesifik yo klèman vizib si ou mande yon timoun ki gen senkan pou eksplike siyifikasyon pwovèb la: "Ou ka mennen yon chwal pou bwè, men ou pa ka fè li bwè." Nan premye fwa timoun nan ka gade krible. Li pral di ke chwal la pa swaf dlo oswa ke chwal la ap bwè lè li vle. Timoun yo asire w ke chwal la pa pral fòse yo bwè, si li pa vle li. Devlopman nan panse lojik se youn nan reyalizasyon prensipal yo pou timoun nan laj lekòl primè. Pasaj la nan etap sa a mennen nan sa ki annapre yo - Aparisyon nan panse abstrè. Nan laj sa a, laperèz nan ineksplikab timoun, tankou pè ke gen yon mons anba kabann lan, dwe pase. Epitou, zanmi imajinè yo ta dwe disparèt ak kwayans nan Papa Frost dwe kesyone.
Sosyalizasyon
Sosyalizasyon se pwosesis konpreyansyon timoun nan nan nòm sosyal konpòtman ki gen ladan valè sosyal, atitid sosyal ak kwayans. Konsèp timoun nan amitye devlope soti nan yon nivo konkrè ak imedyat nan yon nivo abstrè, ak eleman nan konfyans, lwayote, ak afeksyon, menm si pa gen okenn lòt timoun nan chanm lan. Vizite lekòl la bay timoun nan opòtinite pou yo obsève e rapidman devlope ladrès kominikasyon konplèks. Egozantrism prèske nèt disparèt. Lekòl la se yon zouti pwisan nan sosyalizasyon. Sa a se fasilite pa divès kalite aktivite jwenti, tankou travay nan yon gwoup, patisipe nan pèfòmans, espò konpetisyon ak jwèt, osi byen ke k ap travay nan pè ak nan yon ekip. Sa yo ladrès lavi enpòtan kòm pasyans, kapasite nan kolabore ak bon jan kalite a nan lidè a, yo fòme jisteman nan lekòl la.
Kay
Lè timoun yo retounen lekòl nan apremidi a, yo ka nan yon optimis, atitid eksite, plen enpresyon nan reyalizasyon yo pou jounen an. Men, yo ka vini ak fatige, chimerik, mande kèk ti goute, si dine a pa pare. Youn nan rezon ki fè timoun yo anjeneral grangou nan moman sa a se ke manje timoun nan toujou regle pa paran yo, pa pa yon bezwen fizyolojik. Apre peryòd nan aktivite nan sèvo, timoun yo bezwen rès, se konsa jwèt nan laj sa a yo toujou yon eleman enpòtan nan pwosesis devlopman an.
Ekipman pou pouvwa
Pifò nan piblisite nan televizyon ki vize a timoun gen enfòmasyon sou jwèt ak jwèt, pwodwi farin frans, bagay dous, chokola ak dous gazeuz bwason. Timoun yo ap aktivman konvenk ke gen sèlman sa yo wè nan piblisite. Nan laj sa a, timoun yo wè diferans ki genyen ant pwogram konvansyonèl ak piblisite, men yo toujou pa ka konprann ke piblisite egziste sèlman pou ke moun ka fè lajan. Sèjousi, timoun yo jwenn plis grès, sik ak sèl nan manje yo pase jenerasyon anvan an. Yo mwens angaje nan edikasyon fizik ak mennen yon fason ki pi ankourajan nan lavi. Sa a se konfime pa anpil etid ki fèt depi 80s yo nan dènye syèk lan. Limyè ti goute ak manje pare-a-kwit ka yon tyè oswa menm pi fò nan rasyon an nan timoun ki gen laj sa a.
■ Jwi etidye nan lekòl la.
■ Aprann pa egzanp epi patisipe avèk fanmi an nan klib, gwoup jèn oswa vizite lekòl yo.
Te devlope ladrès mantal.
■ Kapasite pou yo jwe ak kamarad yo, frè ak sè yo anpil amelyore.
■ Devlopman gradyèl nan mekanis pwoteksyon.