Difikilte pou pale
Stammering afekte anviwon 1% timoun. Pwoblèm lan se repetisyon yon sèl silab oswa enkapasite pou pwononse yon konbinezon mo ak konsonan eksplozif (b, d, d, k, n, t). Stammering kreye tansyon. Paske nan l ', pale vin pi difisil, obstak kreye enkyetid ak eksitasyon entans. Stammering timoun souvan montre lòt sentòm enkyetid - pou egzanp, tik ak grimas, ki fè li menm pi difisil pou yo pwononse mo kòrèkteman. Kòm yon règ, nan laj la nan 3-4 ane timoun nan otomatikman repete kèk silab. Anba kondisyon nòmal, sa a se paske li pa gen ankò devlope ladrès lapawòl, li repete silab, sonje mo a li vle di. Men, nan ane ki vin apre li ka sipoze ke timoun nan stutters. Pou ede timoun nan simonte begeman, li nesesè etabli kòz rasin li yo, e pou sa, nan anpil ka, sikoterapi nesesè. Laj la ideyal pou trete timoun ki gen maladi lapawòl se 4-5 ane. Paran yo pi bonè panse sou tretman, pi bon an rezilta yo: mekanis yo nerofizyolojik ak sikolojik ki responsab pou devlope ladrès lapawòl yo toujou byen fleksib.
Paran timoun ki gen pwoblèm lapawòl anjeneral bay rekòmandasyon sa yo pou definisyon an.
- Gade diskou timoun nan epi korije li.
- Renmèt konfyans timoun nan nan tèt li.
- Pou kontribye nan estabilite emosyonèl timoun nan.
- Pou anseye timoun lan pou ijyèn, pou l ka anboche abitid itil li.
Paran timoun nan ta dwe trete aspè sa yo avèk konpreyansyon ak senpati, kreye yon atmosfè konfyans ak sipò ki pral ede timoun nan simonte difikilte.
Konsèy pou paran yo detèmine maladi lapawòl yon timoun:
- Pa kreye yon atmosfè tansyon ak enkyetid nan kay la, kote timoun nan santi li an sekirite.
- Lè timoun nan kòmanse anpale, dousman ede l 'simonte difikilte yo nan lang lan. Pa rele, pa fè kòmantè nan yon ton autorité.
- Lè yon timoun pale, li enpòtan pou yo konprann li. Erè li yo ak rezèvasyon yo pa ta dwe repete, espesyalman bay paran yo.
- Eseye pale byen klè ak byen klè timoun nan pou li gen yon modèl pou imite son ak mo yo. Lè wap reponn yon timoun, eseye pwononse mo yo ke li menm li pwononse mal, kidonk timoun nan ap tande yo ankò.
- Si enpèfeksyon yo nan diskou yo trè aparan, li itil yo idantifye epi ofri timoun lan angaje yo nan aktivite ki ankouraje devlopman nan konpetans psychomotor. Pou egzanp, se pou l 'eseye chante chante ki pi senp, depi lòt mekanis neropsikolojik ki enplike nan chante pase nan diskou. Ou menm ou ap remake ke timoun nan sispann begeman lè li chante ak menm lè yon moun imite ak pale nan tèt li.
- Nan lavi yon timoun ta dwe gen kòm kèk chanjman radikal ke posib. Pou egzanp, li pa ta dwe kòmanse lekòl nan moman sa a lè li te kòmanse stammer, oswa li te gen domaj lapawòl, epi si timoun nan kòmanse jwenn itilize nan yon sèl lekòl, ou pa ta dwe chanje li.
- Pou pwomnad fanmi ak jou ferye randone ak nan jou konje, chwazi kote trankil kote moun pa pral nève oswa santi anksyeu.
- Paran yo ta dwe aji ansanm, etabli règ disiplinè ak edikasyon, yo dwe konsistan, yo pa kontredi youn ak lòt, bay enstriksyon bay timoun lan. Li dwe tou asire ke timoun nan pa anba enfliyans nan destabilize - pou egzanp, granparan ak lòt fanmi. Koulye a, nou konnen ki jan definisyon an nan pwoblèm lapawòl nan yon timoun afekte devlopman.